课程关键词：大连中山区日语N1级培训班哪里有
有些日语单词是音读，有些是训读。音读是基于汉语的原音读法，训读是以日语翻译该汉字之义而来的。在前期记单词的时候，我们可以先记住音读词，再去记忆训读的单词；这样压力就会小得多，更有利于集中记忆。联想记忆类的主要方法有：自他动词联想、意群词联想、惯用短语联想等。利用好联想这一规律，就可以把旧词汇和新词汇有机联系起来，达到复习、巩固、记忆的目的。
日语单词真的这么难吗？
音读拼单词
首先向大家解释一下音读和训读。
音读 （おんよみ）和训读（くんよみ）就是日语中汉字的2种读音。
为什么日语中汉字有两种读音呢?
这是因为在古代，中国和日本的文化交流很密切。日本人知道某样事物怎么读，但不知道怎么写，于是就来中国求教，中国汉字的发音和日本人认知的事物的发音不一样，所以这才导致了一个汉字有两个读音。
所以可以这样区分：
音读（おんよみ）：从文中演变而来的发音，发音和中文相似。
训读（くんよみ）：日文原创的发音，和中文发音不同。
以一心町的“心”来举例子：在日语中，“心”跟汉字写法一样，
音读的读音为：しん，関心（かんしん）
训读的读音为：こころ
接下来讲解“音读拼单词”方法。
我们用【心】这个日文汉字举例子。【心】的音读是【しん】。
因为汉字的发音基本固定，当组成汉字词汇时，“心脏”、“心理”、“关心”等，组成汉字词汇的“心”都应该发「しん」。这个原理就很强大了，很多没学过的单词都能够拼出来。
日语科学记忆类方法
如果你是上线下课，或者和身边的小伙伴一起学日语，那么可以试试小组互助记忆。两个人一组，每天利用半个小时互相提问，一个人说日文单词，另外一个人答出中文意思，之后交换。每天半个小时的积累，不止提升词汇量，也锻炼了口语发音。
科学家研究发现，短时记忆的容量为7±2，即一般为7，并在5-9之间波动，这就是7±2效应。同学们可以利用7±2的记忆法则来合理安排学习任务，灵活地来划分短时记忆组块。
比如，每天给自己定量10个单词，利用通勤或者WC的碎片时间，**少可以记住5个单词，**多可以记住9个单词，长此以往积少成多。
这里，我们要用到一个方法叫“遗忘曲线”，遗忘曲线是由德国心理学家艾宾浩斯研究发现，描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。人体大脑对新事物遗忘的循序渐进的直观描述，人们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用，从而提升自我记忆能力。
遗忘从我们学习之后就开始了，**初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。所以，我们要根据这个规律来制定复习时间表，设置日期为第1个小时、第9个小时、第1、2、5、8、14天的时候进行复习记忆效果**，到了第14天，同样的单词我们已经背了7遍，想要忘记已经很难了。
课程内容涵盖以下方面
基础日语
学习日语的发音、基本的语法规则、日常用语和简单句型
语法和句型
深入讲解日语的语法结构，包括动词、形容词、名词的变形
词汇
学习日语的基本词汇，包括名词、动词、形容词、副词等
听力理解
通过听日语对话、新闻、广播等，提高对日语语音、语调的理解能力
阅读理解
阅读日语文章、报纸、杂志等，提高对日语文章的理解能力
写作
学习如何用日语写日记、邮件、报告等，提高日语写作能力
您顾虑的问题都为您解答
更多培训课程，学习资讯，课程优惠等学校信息，请进入 大连樱花国际日语培训机构 网站详细了解，免费咨询电话：400-998-6158
