经过紧张的中考，同学们终于进入了理想中的高中。但是伴随着高一新学期的开始，许多同学都出现了力不从心的状况。高中教学与初中教学有着很大的差别：高中课程知识的广度，课堂教学的密度要比初中大了很多，它更加注重培养学生的理解能力、思维能力及扩展能力。而不像初中只是单一的机械化教学。所以，如何在高一这个重要的过渡阶段找到适合自己的学习方法成了每位学员的必修之课。
帮助学生梳理各个学科的知识点、难点及考点。查漏补缺，提升分数；结合考纲帮助学生制定完整合理的备考方案，使得学生能有更有效的开展复习；为学生量身制定学习策略，教授考试中实用的解题思路与解题技巧。
帮助学生梳理各个学科的知识点、难点及考点。查漏补缺，提升分数；结合考纲帮助学生制定完整合理的备考方案，使得学生能有更有效的开展复习；为学生量身制定学习策略，教授考试中实用的解题思路与解题技巧。
| 高一教学计划 （物理） | |||
| 招生对象：以市重点、区重点中学生为主，其它学校出色学生根据自己要求选读 | |||
| 课时 | 课题 | 教学目标 | 教学内容 |
| 一课时 | 匀速圆周运动 | 知道物体做曲线运动的条件 |
1、 匀速圆周运动 2、 质点做圆周运动的条件 |
| 第二课时 | 角速度与线速度关系 | 理解线速度和角速度 |
1、 角速度与线速度的关系 2、 周期3、 转速 |
| 第三课时 | 向心力 向心加速度1 | 知道圆周运动；理解匀速圆周运动 | 向心力 向心加速度 |
| 第四课时 | 向心力 向心加速度2 | 掌握圆运动综合运算能力 | 圆运动综合问题 |
| 第五课时 | 机械振动 | 理解简谐运动回复力的特征 | 全振动 振幅、周期、频率 |
| 第六课时 | 单摆 | 掌握单摆特点 | 单摆受力分析及周期 |
| 第七课时 | 振动综合 | 简谐运动回复力、加速度、速度随偏离平衡位置位移变化的定性规律 | 复杂问题综合应用 |
| 第八课时 | 机械波的产生 | 知道形成机械波的两个条件：波源和介质，理解机械横波的概念。 | 机械波的产生及形成条件 横波纵波 |
| 第九课时 | 机械波的描述 | 理解波速、波长、频率的关系 | 波速和波长、频率的关系 |
| 第十课时 | 机械波综合 | 能够解决复杂图像问题 | 复杂问题综合应用 波的图像 |
梳理归纳复习初中所有知识点，反复讲解操练今后在高中需要用到的重要知识点，难点，打好扎实的学习基础同时，培养学生的逻辑性思维和发散性思维能力，帮助学生找到适合自身的学习方法，提高学习效率。科学的个性化辅导帮助学生成绩持平。
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