广州南沙区雅思6.5分学习班哪个好
该课程适合能读懂简单句子，但无法阅读100字以上短文；基础语法仍存在多处漏洞；缺乏听力中语感；只能口头表达简单的句子的学生。 就读本课程的学生需完成雅思入门阶段、起步阶段、预备阶段、基础阶段、突破阶段、精品阶段及65阶段课程。完成课程后通过高仿真考试题的大密度训练，使学员具备稳定的临场发挥水平及心理素质，成为6.5-7分的雅思达人。
入学水平
有一定基础的初中生，英语基础较弱的高中生，具有初中英语水平的人士，或工作毕业多年的人士，工作中基本不用英语。
雅思6.5分起步课程 课程简介
该课程适合能粗略看懂短文，但无法透彻理解其内涵；口语/写作中仍会出现较多低级语法错误；无法听懂完整的对话；缺乏抽象表述能力的学生。 就读本课程的学生需完成雅思起步阶段、预备阶段、基础阶段、突破阶段、精品阶段及65阶段课程。完成课程后通过高仿真考试题的大密度训练，使学员具备稳定的临场发挥水平及心理素质，成为6.5-7分的雅思达人。
入学水平
英语基础较好的初中生，有一定基础的高中生，具有高中英语水平的人士或工作中稍微能用到英语的人士。
雅思6.5分精品课程 课程简介
该课程适合已通过大学英语四级考试；英语基础较为扎实，但对雅思缺乏明确认识；对长文章/长听力的把握力不够；表达中出现较多*语汇，但缺少用词的灵活性及多样性的学生。 就读本课程的学生需完成精品阶段及65阶段课程。完成课程后通过高仿真考试题的大密度训练，使学员具备稳定的临场发挥水平及心理素质，成为6.5-7分的雅思达人。
入学水平
英语四级水平；适合已通过大学英语四级考试；英语基础较为扎实，但对雅思缺乏明确认识；对长文章/长听力的把握力不够；表达中出现较多*语汇，但缺少用词的灵活性及多样性的学生。
雅思6.5分突破课程
课程简介
该课程适合能较顺利阅读中长篇的文章，但欠缺定位细节的技巧；表达中能运用部分中*语汇及复杂语法结构，但非常生硬、牵强的学生。 就读本课程的学生需完成突破阶段、精品阶段及65阶段课程。完成课程后通过高仿真考试题的大密度训练，使学员具备稳定的临场发挥水平及心理素质，成为6.5-7分的雅思达人。
入学水平
该课程适合能较顺利阅读中长篇的文章，但欠缺定位细节的技巧；表达中能运用部分中*语汇及复杂语法结构，但非常生硬、牵强的学生。
雅思6.5分基础课程
课程简介
该课程适合较欠缺中高难度词汇，造成阅读/听力理解的偏差及障碍；能进行口语/写作的连贯表达，但逻辑感、条理性及组织能力都较差的学生。 就读本课程的学生需完成雅思基础阶段、突破阶段、精品阶段及65阶段课程。完成课程后通过高仿真考试题的大密度训练，使学员具备稳定的临场发挥水平及心理素质，成为6.5-7分的雅思达人。
入学水平
词汇量在2500-3500；适合较欠缺中高难度词汇，造成阅读/听力理解的偏差及障碍；能进行口语/写作的连贯表达，但逻辑感、条理性及组织能力都较差的学生。
雅思6.5分预备课程
课程简介
该课程适合能阅读中等长度的文章，但无法摸透其辩论性的观点；表达中的语法错误虽少，但表达方式仍较为幼稚；很难听懂中级听力的学生。 就读本课程的学生需完成雅思预备阶段、基础阶段、突破阶段、精品阶段及65阶段课程。完成课程后通过高仿真考试题的大密度训练，使学员具备稳定的临场发挥水平及心理素质，成为6.5-7分的雅思达人。
入学水平
词汇量在2000-2500；适合能阅读中等长度的文章，但无法摸透其辩论性的观点；表达中的语法错误虽少，但表达方式仍较为幼稚；很难听懂中级听力的学生。
雅思听力备考之“有序有恒有量”
三个原则是：有恒，即持之以恒;有序，循序渐进;有量，要有一定数量的听力练习。四个字：3、6、9。什么是3?就是每次坚持进行至少30分钟的听力练习。6呢，一个星期，即进行至少6次的听力练习。9是一个层次的听力练习，至少要听够90篇以上的数量，假如条件许可，还可以在此基础上加大练习量。
“有序”，是一种科学的方法。它适用于任何学科。只要科学地评判自己的水平，然后有针对性地制定适合自己的练习方法(而不是人云亦云)，循序渐进，逐步攻克，并一步一步向前攀登。
“有恒”的道理，就不用说了。任何学问的取得，都离不开这个道理。没有恒心，想成就一番事业是不可能的。其实，我们**很多学英语的人何其多也，但真正学成的，比例很有限，为什么呢?除了学习方法、天份等因素外，主要是没有坚持下去。听力练习，作为英语学习的一个非常重要的环节，其道理也是一样的。
“有量”的原则非常重要。过去，人们对这个"量"的原则重视不够，或者强调不够。尽管人们都懂得"量变引起质变"这个哲学道理，但真正运用在语言学习上的人却不多。实际上这个道理非常浅显。但是越是浅显的道理，有时候越难让人置信。对于听力练习来说，量的原则尤其重要。很多人学英语，目标不可谓不明确、方法不可谓不得法、努力不可谓不努力，然而效果不明显。为什么?其实，很多时候，只是练习的量不够的缘故。这就好象是体育运动，假如你的练习量到不到教练要求的话，很多情况下是不可能获得预期的练习效果的。
“量”的原则的具体体现，就是我们说的四个字。每次听力练习，坚持在30分钟以上。这主要是提供一次给耳朵和大脑接收有声语言输入的刺激过程，时间长度不够，刺激不充分，效果就不好。这其中的原理，有点像有氧运动。假如你不能每次坚持30分左右、心率在一定范围(因人而异)内的运动量练习，则效果一定大打折扣。所以，这个30分钟的量一定要坚持。可以是30分钟重复不停地听同一个内容，也可以听不同内容，长度相当于30分钟的材料，或者交错进行。总之，每次要进行至少30分钟以上的听力语言的熏陶。
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