合肥蜀山区教师资格证考试培训班费用多少

    2020-06-08发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 上课班制:

    随到随学

  • 授课时间:

    业余时间

  • 授课对象:

    想报考教师资格证的学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:有多个校区 加微信电联
  • 课程详情

  • 机构简介
  • 地图信息
  • 预约试听
教师资格证培训班

【课程简介】

教师资格考试全*统一的考试形式和考试大纲,考试形式为笔试和面试。

【课程模块】

基础精讲

全面讲解知识和易考点;并配以历年题目进行全面讲解,达到强化理解和记忆的目的。

【课程bao障】

1、直播课程可在授课过程中与老师互动,不受教学地点的束缚,课后还可以反复观看。

2、24小时学员问题直接对接授课老师

3、学习进度及时提醒及督促

4、课后完成老师课堂布置的作业

5、专职教务老师全程跟踪教学

【师资介绍】

教师资格证在线教育体系拥有的教学教研团队,高端的技术团队,专业的教务服务团队,对职业培训教育拥有丰富经验和超强教学把控能力,依托在线学习平台进行在线教学和在线管理服务,构成完整教学体系,覆盖幼儿园、小学、初中、高中、中职等全学段教师资格证的笔试、面试和普通话等各环节培训。能迅速提高学员的应试能力,提高考试通*。


【教学优势】

1、完善的教学和服务系统:

直播互动教学、课堂点播和题库练习、助教带班全程在线服务、教师资格证在线教育系统(多终端)、老师自编教材宝典和试题卷

2、学习方式灵活

可通过电脑、手机、平板、浏览器、APP、多终端进行同步学习。

3、超高考试通*bao障

但科学系通* ,上课学习通* ,面试学习通*

【前景分析】

1、职业前景广阔

2015年两会期间,李克强总理明确提出"全面推进现代职业教育体系建设",引导部分地方本科高校向应用型转变,加强特殊教育、学前教育、继续教育和明族地区各类教育,促进民办教育健康发展。"教育的发展,必然带来教师行业的中兴。

2、福利明显看涨

教育问题一直都是关系国计民生的大问题,两会期间,针对教育工资待*展开激烈讨论,教师工资和待*逐渐统一管理,工资也得到稳步提升。规定,教师工资不低于公务员,沿海地区教师已超过8K,由此可见,教师工资明显看涨。

3、多假期多休息

没有人会怀疑,教师是所有行业中假期超长的职业*一,按时上下班,周末休,节日休,寒假暑假休,公费旅游,各种考察实习,一年近200天带薪休假,若说超长假职业,非教师莫属。

知识延伸

一、高频考点

1.课堂提问的意义 meanings of asking questions

(1)增进学生对教学的参与improve students’ participation

(2)启发学生的思维活动 inspire students to think by themselves

(3)获得教与学的反馈信息 get teaching feedbacks

(4)提示学习重点 present key points

(5)提高交际能力 improve **munication skills

2.课堂提问的原则 principles of asking questions

(1)审时度势,注意适时性 time should be appropriate

(2)明确目的,具有针对性 goals should be clear and to the point

(3)循循善诱,注意启发性questions should be inspiring and guided

(4)角度新颖,激发趣味性 interests should be stimulated

(5)面向全体,注意广泛性 students should be extensively involved

(6)逐层递进,关注探究性 inquiry study method should be concerned

(7)适当肯定,反馈激励性 feedbacks should be advocated

3.课堂提问的基本方法 methods of asking questions

(1)营造情境提问法 asking by conducting situations

无论什么对话,只要与真实生活有密切联系,都可以借助设置真实生活的场景,让学生如临其境来进行对话。

(2)鼓励学生自学提问法 asking by encouraging students to do independent study

教师要依据学生的心理特征、知识基础和思想认识特点,引导鼓励学生动脑质疑,找出自己尚不明白的问题,大胆地提出问题。

(3)诱发想象提问法 asking by activating imagination

此类提问的目的是使教材内容贴近实际生活,同时又把实际生活引入教学过程中,使课文学习与现实社会紧密联系,激发学生的联想能力,使新旧知识融会贯通。

(4)运用分析提问法 asking by analyzing

对于有关人物和有一定故事情节的教学内容,学生比较感兴趣,理解起来也比较容易。但对于“可望而不可及”的问题,可引导学生对文中人物的性格和心理进一步分析,让他们顺着教学内容的思路开动脑筋,积极思考。

二、每日一练

课堂提问的作用是什么?

更多培训课程,学习资讯,课程优惠等学校信息,请进入 合肥蜀山区健康管理师培训合肥蜀山区教师资格证考试培训 网站详细了解,免费咨询电话:400-998-6158

预约试听
  • 姓名: *
  • 性别:
  • 手机号码: *
  • QQ:
  • 微信:
  • 其它说明:
  • 验证码: *  看不清,请点击刷新
相关课程