通过学习能独立完成石膏几何体、静物、石膏五官的写生作业，使学生明确素描的正确概念、掌握素描的各种表现形式，锻炼对物体基本造型结构的分析能力、观察能力，树立素描是一切造型艺术*须的基本功的正确概念，为进一步提高打下扎实的基础； 2、初级色彩： 静物 风景临摹
通过学习运用色彩语言来表现事物，掌握写实色彩的表现技法，了解色彩规律、掌握色彩工具（以水粉为主）的性能、使学生能运用色彩工具完成室内静物写生及风景临摹的课题，为艺术设计打下色彩基础。 3、中级素描： 石膏头像 人物头像 风景写生与速写在初级美术的基础上进一步提高学生的表现能力，通过学习石膏头像、人物头像及简单风景素描的课题，让学生深入了解、分析人物头像的比例、结构，掌握不同光线条件下的变化，使学生能轻松自如地完成人物头像的写生；结合简单的风景临摹和写生，以及头像的慢写和速写，锻炼学生对事物的概括表现能力和视觉记忆能力，为艺术创作打下扎实的基础。 4、中级色彩： 复杂静物 风景
通过玻璃器皿、花卉、食物、陶瓷器皿、风景等各种不同主题景物色彩的写生及命题作业，在各种不同光线条件下锻炼学生的色彩感觉，进一步提高学生的色感和色彩语言能力，使学生有独立完成命题作业的能力，可进行色彩创作、参加艺术类考试。5、*素描：人物头像 复杂风景 人体 人物速写通过人物头像的临摹写生、复杂风景素描的写生，结合炭笔、木炭条等不同表现工具进行创作训练，使学生站在更高层次完成作品。通过人体比例和骨骼、肌肉的结构知识学习、人物素描和速写训练，使学生更好地掌握人物动态规律，锻炼学生瞬间捕捉动态的能力。能够从事写实人物、动画人物、动漫场景、室内外手绘作品的创作。6、*色彩：复杂静物、风景写生、人物头像 通过学习提高，使学生能完成不同季节、天气、场合下的风景及人物的色彩写生与创作，结合水彩、彩色铅笔等不同工具和表现手法，使学生对各种场景、人物的色彩关系运用自如。能够根据艺术创作、动漫人物、动漫场景、室内外设计和手绘创作课题的主题思想进行色彩创作。
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