【课程简介】
教师资格考试全*统一的考试形式和考试大纲，考试形式为笔试和面试。
【适合人群】
1、适合基础相对薄弱的考生
2、记忆能力差，自学时间少的考生
3、报考中学阶段教师证学历需要达到本科以上。
【考试科目】
综合素质、教育（教学）知识与能力、学科知识与能力（中学阶段考）
【课程模块】
模块精讲
全面讲解知识和易考点；并配以历年题目进行全面讲解，达到强化理解和记忆的目的，从而夯实学习基础。
考前点题
根据不同阶段考情特点，强化高频考点和重难点（结合全真模拟练习，题目解析）；*测考试热点。
【课程资料】
笔试报考费
考试所需教材
编写的重点笔记
海量的网上题库
核心考点速记、点题资料
【课程bao障】
1、直播课程可在授课过程中与老师互动，不受教学地点的束缚，课后还可以反复观看。
2、24小时学员问题直接对接授课老师
3、学习进度及时提醒及督促
4、专职教务老师全程跟踪教学
【考试流程】
（1）抽题。考点工作人员登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，工作人员打印试题清单。
（2）备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。
（3）回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
（4）试讲或演示。考生按准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。
（5）答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。
（6）评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
知识延伸
一、名誉权VS人格尊严权含义
1.名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价、排除他人侵害的权利。
2.人格尊严权
3.名誉权与人格尊严权的相关法条
《宪法》：
第38条规定：“***公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”人格尊严是指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像权不容侵犯的权利。基本内容包括：
(1)公民享有姓名权。公民有权决定、使用和依照法律规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。
(2)公民享有肖像权等。
《民法通则》：
第100条规定，公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。
(1)公民享有名誉权。名誉权是公民要求社会和他人对自己的人格尊严给予尊重的权利。(2)公民享有荣誉权。公民因对社会有所贡献而得到的荣誉称号、奖章、奖品、奖金等，任何人不得非法剥夺。
(3)公民享有隐私权。隐私是公民个人生活中不想为外界所知的事，他人不得非法探听、传播公民的隐私。
二、名誉权VS人格尊严权含义区别
(1)两者所属的法律文件不一样：人格尊严权属于宪法的名称，名誉权属于民法的名称
(2)两者在内容上基本相同，一定程度上宪法的人格尊严权等同于民法的名誉权，因为两个的定义都是强调不得对人进行非法的侮辱、诽谤和诬告陷害。
(3)两个范围不同：
说法一：宪法人格尊严权的包含的范围比民法名誉权包含的范围更大，一般侵犯了名誉基本都侵犯人格尊严，但是侵犯人格尊严不一定侵犯名誉。
比如：教师觉得学生名字叫着拗口，把张三改为了与自己同姓的李三，教师的行为属于侵犯学生的人格尊严中的姓名权，没有侵犯名誉权;老师在学生背后说学生智商低，是弱智，这个行为属于诽谤，即侵犯学生名誉权，在宪法中名誉权又属于人格尊严权，所以也侵犯人格尊严权。
说法二：人格尊严权属于人格权，人格权属于名誉权
说法三：狭义的人格尊严权就是名誉权
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