培训特色：全明星师资团队，拥有官方认证培训师资证明
入学测试 ：免费外语水平测试，量身定制课程
增值服务 ：德法西意免费循环学，报课即送每天一节兴趣选修课
奖学金 ：授予学子高额奖学金鼓励
开班日期 ：滚动开班
班级名称：
西语欧标A1课程
使用教材：
《现代西班牙语第二册》 《走遍西班牙一册》
适合对象：
西语基础薄弱学员
课程内容：
能够理解运用一些日常习语，一些简单的叙述能够表达一些实在的需求。能自我介绍或介绍别人，向一个人提出一些相关问题——比如：关于他的居住地，他的亲戚，和他属于哪里等等，也能回答相同种类的问题。如果对话者说的慢且清楚而且表现的比较配合，能够以简单的方式进行交流。
课程特色：
1. 专业：师资力量雄厚，细致讲解所有核心考点,夯实基础；
2. 生动：丰富案例精讲，循序渐进的课程结构，深入浅出；
3. 定制：针对学员现有水平精准定制课程内容，因材施教；
4. 反馈：全程跟踪学生的学习过程，对学生的学习与生活进行指导，在欧风，我们不仅仅是老师，更是学生的朋友；
5. 精准：精准剖析, 梳理学科重难点，提升应试能力；
6. 强化：单模块课后专项练习，专业评讲；
西语中性词 “lo”怎么用，lo既不是指示词也不是冠词，那他是什么呢？
1. “lo”不是指示词，也不是冠词，虽然形式上与这两者有点类似。
2. 语法叙述用法：
具强调意味，以倒装句形式书写。Lo可加单、复数(阴阳性)形容词，时态不拘。
Lo bueno que es el arroz. (米真是好!米是阳性，所以bueno用阳性写法)
Lo hermosa que es la isla.(岛真是美丽，岛是阴性，故用hermosa)
Lo bonitosque eran los lirios. (百合花真是美。Lirios阳性复数，故用bonitos)
3. 句法关系
代替提过的阳性名词，直接受词的用法;或是指涉整体概念(第三人称)的事件。
Le mand un libro, pero no lo recibi. (我寄书给他，但他没收到)
Muri una persona en el accidente, pero nadie lo not. (车祸中有一人死亡，但无人注意这事)
Lo + adj + que (lo加形容词用法)
Lo guapa que eres./Lo guapo que eres (妳好美/你好帅。)
Lo ocupado que está/ Lo ocupados que estamos. (他好忙。/我们好忙。)
Lo + adv + que (lo加副词用法)
Lo bien que pinta. (他画的真好。)
·Lo + participio + que (lo 加分词(形容词性质)的用法)
Lo pintado llama más la atencin. (画过/油漆过的比较醒目/引人注意)
·Lo +所有格用法 (涵盖个人所拥有之物，但未明确指定何物)
Lo mo, lo tuyo, lo suyo...(此处lo只有单数阳性用法，非冠词”los”)
Lo de Juan es más fácil de solucionar. (Juan 的事比较好解决。可以指Juan本身或是与Juan相关的事)
Lo tuyo es más valioso. (你的比较值钱)
附属某人、某地、或某件事的从属关系(未明确指示，但对话者可能知道所指为何事件，可以是选择性特定事件或整体概念)。
A. Qu tal se encuentra usted? B. Lo de siempre. (A. 您现在觉得如何?B. 还是老样子)
Lo de menos(不重要，不在乎).
Los ricos siempre viven a lo grande. (有钱人总是过的奢华。)
Lo del otro da...; Lo de ayer...; Lo de maana... (那天的事;昨天的事…;明天的事….)
Lo del otro da tenemos que hablar ahora. (那天的事我们现在得谈谈)
Lo 形成词组用法
A lo grande (奢侈、奢华)
Lo mismo (igual): (Me) da lo mismo=(Me) da igual. (我)无所谓)
A. Quieres pan o arroz? B. Me da lo mismo. (A. 你要饭，还是面包?B. 都好。都可以)
Lo de siempre (总是这样)
Esto es lo de menos. (这是不重要的)
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