浸泡式外语培训模式即在一个相对封闭的环境中，要求学员全方位，全时间段只能使用目标语言，从而阻断母语的感染，在短时间内形成目标语言的思维习惯，达到灵活运用该语言的目的。在模拟语言的环境中，老师运用翻译以外的各种方式形象教学，让学员形成英语思维习惯，提高英语的综合能力。
经验分享:
小学英语口语教学重要吗？有哪些学习方法？
英语，作为一门外语，越来越受到国人的重视。我们也不难发现不管是考学还是找工作的过程中，英语越来越作为一项硬性要求出现，很多人本身很，但因为英语水平的限制，导致没有能得到更好的机会。英语不仅停留在书面上，更多体现在口语上，对于口语的学习来说，自然是年龄越小越好，小学阶段是学习英语口语的黄*时期，那么，小学英语口语教学有多重要呢?我们又该如何帮助孩子进行小学英语口语学习呢?下面可以听小编一一道来。
一、小学英语口语教学的重要性
小学阶段是孩子学习语言的关键时期，这个年龄段的孩子接受能力比较强，学习能力也很强，母语思维也没有到根深蒂固的程度，是学习口语的好时期。在这个阶段，培养孩子的英语思维还是相对容易的，让孩子多开口说英语，直接用英语输出。
很多年级大一点的同学包括家长应该都有这样的感觉，英语基础一般的人，在听到英语时，下意识的反应都是在脑海里将英文翻译成中文再理解，需要输出的时候也是一样，想好中文再翻译成英语，这样一来不光浪费了很多时间，在真正交流起来时，也会有很多麻烦。
很多孩子是从小学才开始接触英语的，如果能从一开始就加入口语教学，那么，孩子将来的英语学习也会事半功倍。另一方面，小学阶段的孩子对单纯的课本文字有一定抵触心理，会觉得无聊，但当我们在教学过程中加入一些口语教学，不仅可以提升孩子的口语能力，也激起了孩子学习英语的兴趣，课堂会变得活泼有趣，孩子的学习效果也会显著提高。
二、小学英语口语教学的方法
对于小学阶段的孩子来说，英语还是一门陌生的语言，我们不能急于求成，要根据孩子年级的高低，选择合适的方法和材料。对于低年级的孩子们来说，口语教学可以通过学唱简单的英文歌曲或者模仿英文原声动画片的方式，歌曲和动画片不仅是孩子感兴趣的东西，也可以让孩子体会到其中的情绪，能够帮助孩子对内容的理解。
对于高年级的孩子们来说，可以创造日常生活场景，让孩子和同学用英语进行交流，这是很实用的方式。
小学英语口语教学在我们**正在慢慢兴起，想必在不久的将来，这个教学模式就会变得越来越完善，希望我们的同学们都能学好英语，能够说一口流利的英语。
更多培训课程，学习资讯，课程优惠等学校信息，请进入 南京鼓楼区成人英语培训南京玄武区零基础英语培训 网站详细了解，免费咨询电话：400-998-6158
