- 九江浔阳区哪里有UI培训班
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PS模块所需要学习的内容
- 1.介绍软件（应用领域、优势）/软件界面与设置/视图缩放与移动/选择工具/屏幕显示模式/包装效果图选区自由变换、自由变形/保存格式。
- 2.文字（文字海报）/形状工具（绘制简单形状）/填充（前景色、背景色）
- 3.色阶，曲线，亮度对比度等/色彩平衡，色相饱和度，可选颜色等/画布、图像大小调整/钢笔工具/选区（选区工具）等
- 4.消失点，液化，仿制源/锐化、模糊工具/加深、减淡工具，/渐变工具、.吸管工具/色彩知识（色彩搭配训练）
- 5.橡皮擦/图层蒙版/套索，魔棒 /蒙版/抽出/调整边缘
- 6.钢笔工具/色彩范围 /通道/摄影艺术介绍
- 7.剪切蒙版/图层混合模式
- 8.滤镜（上）风格化，像素化，模糊，水墨等艺术效果/智能滤镜
- 9.滤镜（下）扭曲，渲染，其他
- 10.图层样式内阴影，斜面与浮雕，颜色，渐变，图案叠加
- 11.UI介绍/网页设计基础/网页banner的设计/网页切片工具
- 12.对齐与分布//网页设计制作
- 13.动画制作（把静态网页稍加动画）/软件互导性
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ID模块所需要学习的内容
- 1.介绍软件/新建画布/页面认识/软件优化
- 2.视图工具参考线/导出预览模式/渐变填色，文字填色
- 3.文字输入编辑（字号、字体、分栏等）
- 4.文字群组与复合路径、对齐和分布
- 5.排列、锁定、隐藏、路径查找器（焊接、相交、修剪
- 6.基础图形绘制与填色
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AI模块所需要学习的内容
- 1.软件介绍（应用领域、优势、缺点）/软件界面（调色板）
- 2.基本操作（新建文件、设置文件大小、出血、保存、导出、再制等）
- 3.排版需注意的适宜（字号、字体、出血、文字安全框等）
- 4.文本格式：文字方向字符格式、段落格式、段落文本换行（图文混排）、分栏
- 5.基础绘图（矩形、椭圆、多边形、图纸、螺旋线、形状、智能绘图）
- 6.移动工具、填色（内部、轮廓）/视图工具（抓手、缩放、显示性能）
- 7.排列、锁定、造形/图框精确裁剪/群组与结合、对齐和分布
- 8.手绘、艺术笔/贝塞尔、钢笔/折线、三点曲线、连线、度量工具
- 9.形状工具：A.直接编辑基本形状/文字；B.转换成曲线后编辑
- 10.涂抹、粗糙、变换工具/裁切、刻刀、橡皮檫、虚拟段删除/线条填色
- 11.均匀、渐变、图样、纹理、PS填充/交互式填充、网状填充吸管油漆桶
- 12.交互调和、轮廓
- 13.变形、阴影、透明
- 14.立体(立体字设计、扁平投影效果、添加纹理立体字、渐变立体字)
- 15.封套设计
- 16.位图处理/转换（跟踪位图）位图遮罩/滤镜效果（卷页）4.效果菜单
- 17.表格处理/插入条码、OLE对象（图表）/对象管理器/页面设置、打印
- CDR模块所需要学习的内容
- 1.介绍软件/.新建文件设置/软件界面认识/文字工具/文字大小改变、旋转、复制
- 2.其他格式：制表符、文字属性复制轮廓/简历制作
- 3.选择工具、基础绘图学习/颜色填充、渐变工具、吸管工具/锚点编辑工具
- 4.钢笔铅笔工具、路径橡皮擦、美工刀、剪刀、群组与复合路径、对齐和分布
- 5.排列、锁定、隐藏、路径查找器（焊接、相交、修剪）剪切蒙版
- 6.描边面板/对象/路径/内部填充（网格工具、实时上色）
- 7.变形工具/封套扭曲/变换工具
- 8.画笔/符号/符号喷枪工具
- 9.混合工具（带过，CDR中详说）透明蒙版（结合剪切蒙版使用）
- 10.外观面板、图形样式/描边、外观的使用/图层面板（多图层整理）
- 11.图表/位图转矢量图/透明度面板（中叠加方式的使用）
- 12.效果菜单（凸出和斜角、绕转、风格化）软件相互间格式的处理
平面设计的意义和研究领域
设计心理学的定义及实践意义
美国心理学家赫伯特·西蒙(Herbert Simon)在他的书中主张设计一门可以“成为人类科学”的心理学。设计是作为解决问题方式*一的心理学;国内学者柳莎曾经对设计心理学的概念做了一个总结:设计心理学是设计艺术与心理学交叉的一个边缘学科。
它是心理学的一个分支，是设计艺术学科的重要组成部分。它是一门研究设计主体心理、目标主体心理以及影响设计主体心理因素的学科。
简单地说，设计心理学实际上是在心理学的基础上整合受众的心理，尤其是受众对设计的需求心理指导设计。
因此，在设计产品时，不仅要研究设计主体在设计作品时的心理状态，还要研究受众在接触作品时会遇到的心理反应，即研究者的感知、思维和意图心理，并运用这些研究成果指导产品设计，使新产品的设计更好地符合消费者的需求。
在实践方面，首先，设计心理学为设计主体提供了系统、科学的研究方法，增强了人与产品的互动，增加了产品的实用性和观赏性。
其次，可以帮助设计主体加深对产品设计本质和意义的理解，从而提高艺术评价、理解和欣赏的能力。
后，通过对用户心理的研究，设计主体可以通过改进产品来满足用户的心理需求，开发出一种满足用户心理需求的营销方法，从而更好的迎接市场竞争的挑战，提高个人或企业的竞争力。
平面设计的主要研究领域
设计一词来源于英语单词“design”，可分为环境、工艺、装饰、园林和平面设计等多个类别。平面设计主要由图形、文字、色彩等要素构成。
平面设计是以信息和沟通的表达为基础，以视觉化的方式处理和设计信息，达到信息准确、传播的目的，对信息进行视觉化的加工和设计，从而满足人们对信息交流的需要。
平面设计是一种有目的的创造性活动，的设计应该是设计主体与设计用户之间的沟通，它具有实用性和审美性。
从这两个方面看，设计科学的主要研究领域包括两个方面。首先是如何使设计易于使用，并充分发挥其实用价值。
这主要是为了解决“实用”问题，这是基于用户的习惯、使用、安全等方面。其次是如何使设计在满足用户基本使用的基础上进行创新，使其能够满足用户在消费过程中的多样化需求，从而提高竞争力。
重要的是如何提高设计师的创造力，为实践中产生的心理现象和影响因素提供材料、设计方法和灵感来源，从而提高设计师的创造力。
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