一、课程介绍：
新概念一：能进行简单的日常对话，掌握近200个口语常用句型，掌握近千个日常会话所需单词；掌握英语初级语法。
新概念二：学习分析句子句型，提高阅读理解能力，可以掌握2500左右词汇，达到听、说、读、写达到英语中级语法，为你扩充词汇量铺平道路，并做到活学活用，能用英语写出流畅的，幽默的文章，练就雄厚的内力，握轻松准备各种考试
新概念三：分析句子之间的内在的逻辑联系，领悟句型的精炼、优美、使用。通过大量的阅读练习进一步扩展词汇量，培养学生*英语应用能力。学完后掌握4000个左右的单词，可以胜任日常翻译工作，积极备考英语四级或者雅思托福等级。
二、课程优点
新概念英语所有的课文和练习都是与时事相关的内容。教学方法经过调整便于提高英语实际交流能力。做到教材内容设计简洁精练、通俗易懂，让每个人都落实到学习中去。
新概念英语怎么样，从官方介绍我们可以了解到，新概念英语是1997年由外语教学与研究出版社和培生教育出版**有限公司联合出版的一套英语教材。新概念英语可以大限度地满足不同层次、不同类型英语学习者的需求。
新概念英语作为享誉全球的为经典地道的英语教材，以其严密的体系性、严谨的科学性，精湛的实用性，浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐。
新概念英语怎么样?
新概念英语怎么样，我们可以先看看新概念英语的学习体系，新概念英语有其完整的学习体系，可以帮助学生掌握英语的四项基本技能即听、说、读、写，新概念英语能够训练到的英语学习知识点十分多，包括了听力、词汇、语法和阅读、写作以及背诵等，可以全面地提生的英语学习基础。
新概念英语分为好几册，每一册都适宜不同的水平学员进行学习，无论是基础薄弱英语学习者还是想要专项提升自己英语水平的学员。
新概念英语有什么缺点?
新概念英语怎么样，学习效果好不好，我们还可以了解一下它的缺点。新概念英语毕竟是二十年前的教材了，部分材料都已经过时了，跟不上时代的发展。其次，自学新概念英语是比较难的，需要坚持的学习，没有导师指导的话，很难从中提高自己的英语水平。
此外，新概念英语大多还是以读写为主，听说需要配套的听力，材料十分局限，而且实践性差，没有人帮忙纠正口语，很容易练成哑巴英语和洋泾浜口语。
知识延伸
、基础薄弱达到*秘诀
从基础薄弱进入*阶段，当然有相当高的外语基础，通常不需要来补充基础，但学习时仍需要不断补充，学什么呢?
一是查缺补漏，由于先前学习使用的材料有限，没有遇到新的形式(单词、短语或固定句型)和新的用法。例如，如果以前没有读过儿童图画书，在*阶段，如果你偶尔看儿童图画书，会发现一些未知的形式或不熟悉的用法。
二是正本清源，不准确甚至错误的练习(包括语言形式与意义、形式与场合、形式与声音三个连接)应该纠正。意义和场合之间的联系问题主要是由借助母语学习外语引起的，发音或拼写问题通常是由重复的不准确或不正确的发音和拼写引起的，因为发音和拼写在开始时就不正确，以后就会很难发现问题。
既然我们已经发现了错误，就应该找到错误的根源并纠正。英语发音和拼写不应该混淆，英语是许多**的官方语言，但是不同**的英语有系统性的差异。主要有美式英语的英语，选择一种英语，发音和拼写就全部采用该英语的。
2、发展
中级阶段发展包括学习(教科书提炼)和使用(教科书泛学) ，*阶段的发展是有用的，因为没有特殊的语言学习材料。与中级阶段一样，包括输入和输出，不同之处在于，*阶段的投入和产出包括专业文化方面。专业是指我们领域的专业语言，如信息技术、医学、生物技术等。文化是指文化保护，主要是生活语言。 两者都处于中级阶段，应在*阶段之后大力发展。
有些人可能会问:为什么*学习包括文化或生活语言?专攻专业语言不是更好吗?原因是专业的发展离不开文化的自我约束。如果把专业比作一棵树，那么文化就是树生长的土壤。如果土壤肥沃，它可以不断地为树提供养分，使它长成参天大树。土壤贫瘠，甚至荒漠化，树木就得不到足够的营养，所以很难生存成长。因此，*阶段的外语学习不仅包括专业语言，还包括生活语言，以促进文化保护。
输入包括阅读和听力，首先，阅读和听专业语言。主要阅读教科书和专业杂志，一般有专业讲座、会议、讨论和相关的在线开放课程，如Coursera、edX等。专业形式也应该建立巩固的联系，与非专业形式相比，专业形式通常单一、具体的，根据输入，建立自己的语言形式库，及时复习，并在输入输出中使用，这样有意注意和无意注意结合，学习效果好。
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