南宁兴宁区雅思7分培训班地址在哪
【招生对象】
申请出国留学，需要提高雅思成绩的学生
【课程特点】
1: 雅思正课 + 助教辅导 + 全真模拟 + 行家点拨+外教课程 2: 可根据学生情况灵活配置听说读写各科课程，若未通过目标分数，每位学员可免费*读一次小班课程
【培训时长】
根据学生时间灵活安排
【**“1+9”教学服务体系】
1 个性化采集 2入学水平测试 3 测试分析报告 4 差异分析 5制定培训方案 6 阶梯式教学法 7 教学管三方落实 8教学情况反馈及调整 9 后续跟踪bao障 + 达到习惯养成-培养学员良好自主、学习习惯
【培训费用】
1对1
如何备考雅思听力？
首先，雅思听力差的原因：
1. 听力在我们中学教育中占比较小，中考高考中的听力题目以及考点都设定的非常简单，大家只需要简单的词汇和生活常识就能做对了。正因为简单，在学习过程中大家对于听力准备较少，长期积累下来，即使阅读和写作能力提高了，听力却还是能力较弱。
2.中生擅长读写，这种不用开口、少交流的学科，长此以往，对于听说这两个需要交流练习的科目，会更加轻视。当听说读写四门科目一起学习时，明显听说能力较弱，比如发音和辨音技能明显落后于通过阅读识别单词的能力。
3.听力考试是一门综合性考试，除了听力，也需要大家对于不同的口音有一定的适应性，同时现在考试节奏快，所以短时间内大家需要读懂题目，分析考点，也需要大家娴熟的阅读能力。
其次，听力差的具体表现有哪些呢？
1.辨音问题，听到了单次之后觉得似曾相识，重复了几遍读音以后不能反应意思，脑海中只能浮现几个字母，等到做完题看到答案才恍然大悟，原来是这个认识的单词。那么这个问题主要还是大家没能将单词内化为听力单词，对于读音不熟悉，读的少，或是本身读音有问题不能及时反应。
2. 单词量不够，或是一词多义情况无法应对，听到单词反应不出来。大部分学生背单词的习惯只会注重单词的常见词意，以及拼写，而读音以及一词多义往往是被大家忽略的，所以当熟悉的单词不同的意思出现时，大家在音频中按照自己仅知道的意思翻译时就会觉得不知所云。
3.语速快，一听完就忘记或是根本没听清。那么这一点的主要原因则是语音语调规律不熟悉，所以当有连读出现时，大家没办法及时反应是什么单词，甚至误以为听到了新的单词。
4.单词拼写不好，可以听出来但是经常性拼错。
那么，针对以上提及的问题，我们应该如何解决呢？
1. 针对听不出来但是看到却认识的单词，根本原因其实就是对单词不够熟悉，不能将写作词汇、阅读词汇内化为听力单词。大家在准备单词时都是过于被动的状态，而没有主动的去思考以及体会单词的读音。那么针对这个问题，大家可以多加练习精听场景词汇，比如我们的教研手册中的场景词汇，大家就可以多根据音频去练习拼写，去习惯在音频中获取信息。
2.针对语速快而反应不出的问题，我建议大家先好好学习语音语调的连读规则和吞音规则，其实英语中的语速快，并不完全是因为speaker自身的语速快，有时是因为连读规则而让两个单词变成了一个单词，或是略读吞音中，直接将虚词略掉了。所以针对此点，建议大家在练习精听时，先将觉得快的文本跟读，跟读时一定要注意模仿语音语调。跟读完毕以后，再重新将题目打开，根据题干定位再去试着复述刚刚已经跟读过的文章。精听中非常重要的是大家一定要知道自己复述的大意是否准确，同时要求自己多去说英文，不要只是复述中文。
3.针对许多同学经常问到的，听音时感觉每个单词好像也知道，听完时不但意思回忆不出来，并且刚刚觉得懂了的单词什么也不记得。这种情况在大家听力水平6分以下时是非常常见的，主要原因还是单词不熟，并且精听太少，所以所获取的信息不够准确，有漏听和不清晰的地方自己却不知道，还以为只是自己记性不够好。那么，在这里还是建议大家按照上一步当中所讲的方法精听，也就是先跟读再复述。同时许多同学在听听力时喜欢一味地看着空白处，而没有盯着题目，企图先听懂再去看题目。其实这样并不是有效率的听题目的方式，听力的核心是在于一种同意替换，所以还是好先看着题目，边听边思考对应关系。有的时候盲目地听而没有根据音频去思考，也会阻碍大家听力取得进步。
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