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母语的习得研究结果表明，儿童**先学会的是“听“，然后才学会说、读和书写。英国教学法专家Palmer认为：“幼儿只有经过一个酝酿阶段以后才会说本族语。”在这个沉默期内外界的话言输入在儿童的头脑中逐渐积累、形成潜意识，然后逐步唤醒大脑中的语言信息，这是儿童语言运用(理解和表达)的准备阶段。
课程简介
为什么要让孩子学习英语
少儿学英语怎么才能掌握字母？
家长怎么给孩子选择英语培训机构
解决了发音，接下来就要加强孩子对字形的记忆。在这一方面的教学时，家长可以利用一起顺口溜或者歌谣的形式，让孩子轻松掌握，同时还可以激发孩子的学习兴趣。比如说，弯弯的月牙(C)、一条小蛇(S)、三叉路口(T)等。在这一点上趣趣ABC的外教老师采用的是以实物加强孩子认知与记忆，同时将知识点融入到游戏中，让孩子在高度参与过程中牢牢掌握所学内容。
写在少儿初期其实不用过分关注，但一定要严格按照书写规范，避免孩子在书写时由于印刷体和手写体的区别产生混淆。在这一点上，家长可以采用的方式有笔顺教学、格式教学等。
学以致用是深刻掌握所学内容的有效方式，少儿英语字母学习过程中，家长可以利用科学的引导，让孩子将所掌握的单词熟练的运用到实际生活中，从而加强教学效果。
汉语拼音字母表作为基础，再加上节奏欢快、朗朗上口的字母歌，孩子便可在唱唱跳跳中愉快地学会字母发音。
除了连连字母表塑造物体，家长和孩子还可以制作英文字母卡，打乱顺序再排排队或字母接龙。
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