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佛山南海区桂城会计大专本科培训班哪里有

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作为终身学习、继续学习的重要平台,成人高考的专业教育内容、灵活教育方式、与时俱进的信息化高科技建设,让选择成考的人数保持稳定,虽然考生选择成考的目的不同,但较终都通过成考让自己的学习之路越走越宽。

报名须知:

1、初中、高中、中专学历即可报读

2、户籍不*,年满25周岁可加20分

3、需提交身份证复印件和毕业证复印件各两份,1寸,2寸蓝底浅色衣服彩照各八张

4、填写成考报名表一份

招生专业:行政管理学、销售管理、学前教育、汉语言文学教育、会计、人力资源、市场营销、国际贸易……等

1、根据省教育考试院相关*策,所有专业课和公共课只需本人来参加入学考试一次,中途各科考试本机构可全盘负责到位。

2、所有课程均可参见各校高等教育自学考试学习服务中心开设的网络学习。

3、费用低、文凭硬、专业自选;两年半左右即可取到学历证书。

4、学历证书:由省教育委员会及所报考的院校共同颁发成考试专、本科毕业证书。

5、学历档次:按照教育部颁发的高校统招毕业生享受同等*遇,可入社保、评职称、提干、、考研、考公务员、考事业编制、办留学等。

【报名前】任何学历提升问题+院校专业选择问题免费咨询
【报名后】考前培训+辅导+历年*题+*关秘籍+随时答疑
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开设课程】:远程网络教育、成人高考、无学历升大专、无学历升本科、专本套读、高中起点升专本、专科升本科、高中起点升大专等课程,开设的专业以及学校较多,详情可来电咨询。
优势: 
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招生对象及报名条件 专升本:具有国民教育系列高等专科(含专科)以上学历者。 专 科:具有高中、职高、中专、技校及以上学历者,课程开放专业接受初中以上学历者注册学习。
毕业时颁发经电子注册、国.家承.认学历的大学毕业证书,毕业证书获得者的*遇与普通高校同类毕业生相同,可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。 
由于系列多、院校多、专业多、学习形式多、学习所用的费用不等。欢迎您的来电咨询。总会有一套学历规划方案适合您。


成人高考专升本《语文》模拟*题及答案19

现代文阅读

*一篇:

“信息高速公路”的概念几乎一夜之间传遍世界,没有人再怀疑人类已经进入信息时代。高速多向的全球信息传播,将使人类再无隔绝孤立之虞。在这样**的成就中,新的危机却悄悄萌发了。

美国思想家梭罗曾说过:“我们热切地挖掘了大西洋隧道,期望新旧大陆更为密切地接近,实际上传来的较新消息*是阿德莱亲王打了个哈欠。”危险正是在这里。对于传媒来说,葛底兹堡大战和王室打哈欠没有本质的区别,这就有可能湮没了真正有价值的信息。信息的创造是不平等的:有的有用,有的无用;有的可信,有的可疑;有的之所以被传播,只是因为偶然的错误。借助现代化科学手段,信息1秒钟可以到达月球,可以绕地球七圈半,等发现了错误再纠正,收到信息者可能已经关闭了收音机。未来社会的信息过剩,一如生产过剩带来经济危机一样,很可能是人类进步所付出的必然代价;信息过剩和信息的传播将导致信息的贬值。

美国未来学家约翰·奈斯比特又进一步指出:“大量但无用的信息,不是资源,而是灾难。”随着信息高速公路系统的建立,信息污染也会越来越严重,人们每天要接受许多与自己无关或互相矛盾的信息。英国科学家戴恩·谢恩克斯认为,过去十年里计算机的发展是造成这一问题的主要症结所在。因特网的全球化趋势使得任何只要拥有必要设备的人都可以将自己的信息发往世界上的任何地方,同时也可以接受大量各式各样的信息。这样做的后果是,人们在解决一个问题或者在做出一个决定之前会不由自主地求助于它,而这也使许多人疲于应付,筋疲力尽。当然,这种“不由自主”是源于担心自己跟不上信息发展的心理压力。目前,世界各地的人们已经开始注意并在努力防止这种日趋严重的危害。

(1)第二段中,作者借用梭罗的话,是为了说明()

A. 信息太多,传播太快,会造成人们预想不到的危机。

B. 信息过剩会降低信息的质量,影响双方密切的接近。

C. 过剩信息的传播,将可能湮没真正有价值的信息。

D. 信息的传播,使人们无法判断某些信息之间的本质区别。

(2)第二段中,画横线的语句作者要强调的意思是()

A. 高速多向的信息传播将会造成信息的创造和质量的不平等。

B. 在高速多向的信息时代,对信息及时准确地传播和判断的重要性。

C. 充分肯定了“信息高速公路”给人类带来的好处,但要注意纠错。

D. 信息的传播将给人类带来许多无法及时纠正的错误信息。

(3)根据第三段内容,对“信息污染”产生的客观原因,解释错误的一项是()

A. 过去十年计算机的飞速发展。

B. 因特网全球化趋势的逐渐形成。

C. 人们心理上对大量信息的依赖。

D. 发送与接受信息的简便快捷。

(4)综观全文,对*一段中提到的“新的危机”的正确理解是()

A. 信息过剩与经济危机

B. 信息贬值与心理压力

C. 信息传播与信息污染

D. 信息贬值与信息污染

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