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7个高考作文快速提分方法
1、看篇幅
*卷时，首先会看文章篇幅，字数是否达标，如果不达标，那么毫无疑问，你的作文分数不会很高，因为老师会觉得你根本就没话说，都没有达到最基本的要求。
高分策略：篇幅以超过规定字数100-200字为宜
例如考试要求“不少于800字”，那么不要只写800字，而是要超过100字以上，直观点说，就是要写到答题卡上超过“800字”标记线3~6行。
如果作文中的字数达不到要求，扣分肯定不止“少50个字扣1分”；
字数刚达到标记线，还会给人一种“凑字数，挤牙膏”的感觉；
超过标记线的100个字以上，就会给人一种比较充实的感觉。
2、看卷面
看篇幅的同时，对整个卷面有一个大致判断，卷面分主要是书写和整洁度，书写不要求要有多么高的书法功底，但是字迹一定要清楚整洁，*卷老师能够清楚认得里面的内容，能做到这一点，在卷面上面至少不会被扣分。当然如果你的字写得特别好，能够让*卷者眼前一亮，赏心悦目，那也是会获得一定的加分的。
高分策略：保持字迹工整，出现错误，将错就错。
首先用正体字书写，不潦草，就算书法不好，态度一定要在。
如果字写错，把错字划斜线，不要大量涂抹;
如果一句话错了，将错就错，在后面写上补充语言补救，切不可整段整句修改。
3、看标题
看完作文的篇幅，之后就是看标题，如果是直接*题的作文，这一环节就省略了；
如果是自拟题目，你的文章标题起的切合主题，有内涵，新颖别致，那么就会给评卷者留下好印象。
高分策略：标题能一眼看出与主题的关联
写作题目若为自拟，则拟题的首要原则是切合题意，其次才是简洁、有文采、有新意。
4、看点题
看完标题，紧接着，老师的眼睛将会看第一段？看什么呢？看点题！如果开头写了半天，没有点题，还没进入正题，这时，老师可能认为你跑题了。如果他认为你跑题，那么这篇文章和高分就无缘了。
当然，他还会继续看下去。如果你开头没有有点题，但是尾段或中间段有点题，能够改变他对文章跑题了的判断，那么就还有机会。
高分策略：文章的开头段和结尾段最好都能点题
点题形式有很多种，可以点出主题中的关键词，也可以点出完整的主题或标题。
若首段内容较多，那这段的最后一句就是点题的最佳位置。
首句点题有时会让人感觉肤浅，段落中点题有时很难让老师看到。
在最后一句点题，前面有铺垫，又容易引起注意，因此最适合点题。
例如，作文《我和父亲一起走泥路》开头：人生成长是不断面对、战胜挫折的过程。在人生的路上，唯有脚踏实地，留下一步步坚实的脚印，才能体现人生的价值。斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。这是父亲和我一起走泥路时得到的启示。
5、看正文
*卷到此，作文好坏，老师心中的预判分数大致已出来，再下来看你的正文。
假如，你写的是叙事文，写的生动细腻，抓住了人物的特点，运用了修辞手法；
假如，你写的是议论文，逻辑清晰，有运用各种论证方法讲明道理，那么60分的作文，你拿到50分以上已稳了。
至于具体给多少分，就看你的文章能否能够有情感的升华，或者让老师感到你的观点独特，不拘一格，能够在打动*卷老师，这是有主观因素的，但差别不会太大。
高分策略：文章立意要明确且正确
考试大纲和评分标准对“立意明确”有要求，但对“怎么立意”没有限定。它是否意味着什么都可以写出来？不见得，中考高考毕竟是选拔性的考试，所以，作文要以歌颂人生真善美，宣扬社会公认的价值观念为基调。
千万不要利用考试作文来宣泄对社会现实的不满、对制度的鄙视、对父母师友的厌恶等不良情绪，等非主流的价值观，如果这样，你文章写得再美，得分也会很低。
6、看结构
在阅读正文时，会同时看一下你的分段情况，如果分段清楚且连贯，那就再给你增加一些分数。假如不分段，中间写了一大堆，老师的印象就是：不够清晰，文章结构安排有问题。
高分策略：文章最好分成五至六段
首段和末段可短些，两三行即可，首段短，才能快速入题，末段短，才能突显主题；
中间段每段五六行较好，可以完整地讲完一个时间或观点。
*卷人都不喜欢首尾各一小段、中间一大段的“孕妇肚”式分段。
当然也不能绝对化，有时可以插入过渡语段到中间两个大段之间，有时还可以给人灵活流畅的感觉。总之原则就是要让人觉得结构比较合理。
7、看结尾
再下来，老师会将目光迅速转向你的作文末尾，你再一次点题，总结，升华，并独立成段，如果开头结尾都很好，恭喜你，你的作文又有加分了。
假如你在结尾处写了一堆，没有点题，抒情不到点，也没有总结和情感升华，那么*卷人就会认为，你的结尾只为堆字数。
高分策略：文章结尾自成一段，内容可以是点题、抒情、总结、升华、呼吁、名言等
*卷时，首先会看文章篇幅，字数是否达标，如果不达标，那么毫无疑问，你的作文分数不会很高，因为老师会觉得你根本就没话说，都没有达到最基本的要求。
高分策略：篇幅以超过规定字数100-200字为宜
例如考试要求“不少于800字”，那么不要只写800字，而是要超过100字以上，直观点说，就是要写到答题卡上超过“800字”标记线3~6行。
如果作文中的字数达不到要求，扣分肯定不止“少50个字扣1分”；
字数刚达到标记线，还会给人一种“凑字数，挤牙膏”的感觉；
超过标记线的100个字以上，就会给人一种比较充实的感觉。
2、看卷面
看篇幅的同时，对整个卷面有一个大致判断，卷面分主要是书写和整洁度，书写不要求要有多么高的书法功底，但是字迹一定要清楚整洁，*卷老师能够清楚认得里面的内容，能做到这一点，在卷面上面至少不会被扣分。当然如果你的字写得特别好，能够让*卷者眼前一亮，赏心悦目，那也是会获得一定的加分的。
高分策略：保持字迹工整，出现错误，将错就错。
首先用正体字书写，不潦草，就算书法不好，态度一定要在。
如果字写错，把错字划斜线，不要大量涂抹;
如果一句话错了，将错就错，在后面写上补充语言补救，切不可整段整句修改。
3、看标题
看完作文的篇幅，之后就是看标题，如果是直接*题的作文，这一环节就省略了；
如果是自拟题目，你的文章标题起的切合主题，有内涵，新颖别致，那么就会给评卷者留下好印象。
高分策略：标题能一眼看出与主题的关联
写作题目若为自拟，则拟题的首要原则是切合题意，其次才是简洁、有文采、有新意。
4、看点题
看完标题，紧接着，老师的眼睛将会看第一段？看什么呢？看点题！如果开头写了半天，没有点题，还没进入正题，这时，老师可能认为你跑题了。如果他认为你跑题，那么这篇文章和高分就无缘了。
当然，他还会继续看下去。如果你开头没有有点题，但是尾段或中间段有点题，能够改变他对文章跑题了的判断，那么就还有机会。
高分策略：文章的开头段和结尾段最好都能点题
点题形式有很多种，可以点出主题中的关键词，也可以点出完整的主题或标题。
若首段内容较多，那这段的最后一句就是点题的最佳位置。
首句点题有时会让人感觉肤浅，段落中点题有时很难让老师看到。
在最后一句点题，前面有铺垫，又容易引起注意，因此最适合点题。
例如，作文《我和父亲一起走泥路》开头：人生成长是不断面对、战胜挫折的过程。在人生的路上，唯有脚踏实地，留下一步步坚实的脚印，才能体现人生的价值。斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。这是父亲和我一起走泥路时得到的启示。
5、看正文
*卷到此，作文好坏，老师心中的预判分数大致已出来，再下来看你的正文。
假如，你写的是叙事文，写的生动细腻，抓住了人物的特点，运用了修辞手法；
假如，你写的是议论文，逻辑清晰，有运用各种论证方法讲明道理，那么60分的作文，你拿到50分以上已稳了。
至于具体给多少分，就看你的文章能否能够有情感的升华，或者让老师感到你的观点独特，不拘一格，能够在打动*卷老师，这是有主观因素的，但差别不会太大。
高分策略：文章立意要明确且正确
考试大纲和评分标准对“立意明确”有要求，但对“怎么立意”没有限定。它是否意味着什么都可以写出来？不见得，中考高考毕竟是选拔性的考试，所以，作文要以歌颂人生真善美，宣扬社会公认的价值观念为基调。
千万不要利用考试作文来宣泄对社会现实的不满、对制度的鄙视、对父母师友的厌恶等不良情绪，等非主流的价值观，如果这样，你文章写得再美，得分也会很低。
6、看结构
在阅读正文时，会同时看一下你的分段情况，如果分段清楚且连贯，那就再给你增加一些分数。假如不分段，中间写了一大堆，老师的印象就是：不够清晰，文章结构安排有问题。
高分策略：文章最好分成五至六段
首段和末段可短些，两三行即可，首段短，才能快速入题，末段短，才能突显主题；
中间段每段五六行较好，可以完整地讲完一个时间或观点。
*卷人都不喜欢首尾各一小段、中间一大段的“孕妇肚”式分段。
当然也不能绝对化，有时可以插入过渡语段到中间两个大段之间，有时还可以给人灵活流畅的感觉。总之原则就是要让人觉得结构比较合理。
7、看结尾
再下来，老师会将目光迅速转向你的作文末尾，你再一次点题，总结，升华，并独立成段，如果开头结尾都很好，恭喜你，你的作文又有加分了。
假如你在结尾处写了一堆，没有点题，抒情不到点，也没有总结和情感升华，那么*卷人就会认为，你的结尾只为堆字数。
高分策略：文章结尾自成一段，内容可以是点题、抒情、总结、升华、呼吁、名言等
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