感统训练怎么收费

感觉统合训练是通过游戏或运动的形式，对人体的前庭觉、触觉、本体觉、视知觉、听知觉等基础体系的锻炼，从而提升孩子的注意力、记忆力、观察力及空间知觉能力等。避免孩子在成长的过程中出现多动症、自闭症，减少由此带来的学习障碍与生活障碍。

感统训练项目

跳跃
训练目的：促进两侧协调及前庭刺激。
训练要求：在地面上摆放数个小号的呼啦圈，要孩子以双脚跳或单脚跳的方式跳过所有的圈圈。
难度设置：A 双脚跳，并把呼啦圈之间的距离放近一点；B 把呼啦圈之间的距离放远一点；C 单脚跳；D 单脚跳并连续跳完所有圈圈。
帮助给予：开始时可站在孩子前方，等孩子双脚落地时稍微扶他一下，帮助孩子保持身体平衡。

摇摇船
训练目的：控制迷路张力反射,提供前庭及本体刺激,并改善身体概念及两侧协调。
训练要求：孩子躺在地上，两手抱膝身体屈起成球状，前后摇动二十下，或左右滚动二十下。
帮助给予：开始时孩子可能不能很好地控制身体或摇不动，家长需要给予身体协助，从侧面轻推孩子的肩或臀，示意孩子顺着给予的外来力量摇动身体。一旦孩子掌握要领，及时撤消帮助，鼓励孩子自己利用自身的力量摇动身体。

抱球翻滚
训练目的：提供前庭刺激，抑制颈部张力反射。
训练要求：孩子躺在垫上，双手抱着一个排球大小的球，高举过头。要孩子由垫子的一端再滚回来，球不可以松掉。
难度设置：A 滚3-4下；B 从垫子一端滚到另外一端。
帮助给予：开始时孩子可能无法呈直线滚动，成人需要给予身体协助，推动他的肩膀或脚，把他的身体尽量推到呈直线的姿势。

触觉训练方法

擦背游戏

训练目的：加强肌肤的接触刺激。
训练要求：给孩子洗澡时，用海绵或毛巾轻擦孩子的背部，从上到下、从左到右，按顺序擦，也可打圈式地擦。
难度设置：由轻到重，但必须考虑孩子的承受能力。
帮助给予：如果孩子刚开始不愿配合，可让他（她）自己先试试。

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呵痒痒

训练目的：加强肌肤的接触刺激。
训练要求：家长用手挠孩子的头颈、胳肢窝、脚底等皮肤触觉敏感处，手的力度一阵轻一阵重，如果孩子害怕，或抗拒，先对其全身肌肤轻轻地抚摩，等孩子习惯以后再逐渐地把时间延长。

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以下感统失调的表现可以通过感统训练来改善

平衡感差，肢体协调能力差，跑步.跳跃笨拙；

好动.喜欢玩旋转玩具，爬高.边走边跳；

喜欢咬指甲等，或者对别人的触摸过于敏感

情绪波动大.缺乏安全感.粘人.爱哭.怕陌生.爱发脾气；