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英语写作语言如何提升

英语写作语言如何提升

加强词汇积累
 

俗话说,“巧妇难为无米之炊”词汇是一个句子的基本单位。而文章又是由单个句子连贯在一起组成的。想象一下,如果一个学生想写一个句子,10个单词中有9个单词不能拼写出来,那么什么也表达不了。
 

因此,单词记忆是书面表达中需要解决的首要问题,自从我开始教书以来,在这一点上我对学生要求很严格。如果拼写正确,要表扬同学,如果拼写错误,就要纠正它,并要求更多的背诵。
 

修改后,我会记入平时的成绩,让学生明白记单词的重要性。这样,每节课坚持下来,从*一单元到较后一单元,一直重复到学期结束。上课前听写,虽然是一个小练习,但它的作用很大,学生养成了及时背诵的好习惯,巩固单词,在无形中积累了大量的词汇,为英语写作打下了坚实的基础。
 

背诵好句子
 

仅仅积累词汇是不够的。在教学中,也要重视学生句子的积累。我们都知道“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。英语学习也是如此,只有学生经常背诵好的句子,常用的句子,到自己写作的时候,才会自然而然地从笔尖流淌出来。为什么?我们学习的英语课文其实就是学生写作的范本,熟读背诵这些课文,写作时当然就会轻松了。
 

引导学生在日常生活中使用英语
 

英语作为一门语言,其作用应该体现在日常使用中。因此,要经常鼓励学生在生活中大胆说英语。一开始不要害怕被嘲笑,和同学交流时试着用我们学过的英语单词或句子。
 

在运用的时候,他们会用自己的头脑去记忆,去思考。随着时间的推移,会越来越熟悉它,等写作时再运用就不会那么困难了,因为他们平时就习惯了这种思维方式。
 

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