外贸英语主要内容
外贸英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高，它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理。外贸英语内容全面，涵盖建立业务联系、推销、询价、报价、订货、质量、支付条件、装运、保险、签订合同、索赔、外贸英语甚至包含补偿贸易等外贸工作中的各个环节。以及涵盖了甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等。

外贸英语这一块很多都是外企或者货物运输五六，国际货物买卖来往的，从事外贸工作。做外贸客户来自各个*，很多*的客人，英语也不是他们的母语，勇敢开口，只要关键部分（价格、交货期、产品参数等）不出错，没人会纠结你的语法和口音的，因为只要不影响正常货物交割。

里面有很多专业知识和经验。除生动逼真、好学好用的对话范例外，更贴心提示外贸工作的专业知识。达到沟通的理想状态和以“商务”为核心的这样一个语言培训过程，商务英语的教师应该有扎实的英语功底和丰富的商业背景。只有具备语言、商业知识、商务技能，才能满足自己在商务贸易往来中的各种沟通互动，直到达成贸易顺利进行的目的。

注意提高外贸英语口语前提是增加听力听得懂对方内容，听力*关，
听不懂客人在说什么，那就主要练听力，国外有关财经的演讲什么的听起来，网络上资源有很多，找适合自己的。提升口语的要点较重要的是要有真实的口语环境，背诵段落,整篇文章.  句子可以掌握了以后就需要开始背诵段落, 文章了. 方法与句子一样。

外贸英语口语也需要理解运用外贸函件，要修外贸单证课程，合同课程，进出口外贸函电课(商务英语写作)商务笔译口译等等。所以商务写作也是很重要的，只要是自己可以写出来的外贸英语，那么如果不死抠英语口语发音语调，以及英语的韵律感，那么基本上有内容可以口述了，外贸口语基本过关。

知识延伸

每个孩子都有潜力学好少儿英语，不要放弃孩子自身的学习特点，追求别人的学习方法，每个孩子的学习道路都不一样，不能限制孩子的个性，但也不能过分纵容孩子。
 


博之以文，只有见识多了，学的多了，才知道的多，知道得多了，就知道应该做什么，减少学习和成长中的障碍，将阻力转化为动力。3-6岁的孩子在刚开始学英语时，总是跟着老师或父母模仿、重复发音、熟悉听力，自然拼读。
 


很多孩子在接受培训时，教学特点和方法是相似的，但他们的复习和理解方法是不同的。每个孩子在家庭中所看到和听到的理解方法和思维都是不同的。
 


面对英语培训，他们的理解和思维也不同。因此，面对孩子学习过程中出现的问题，应该从自身出发找问题，及时发现问题，通过改变学习观念和学习方法来理解和消化英语培训的内容。
 


思考和理解训练方法，不要完全依赖英语学习方法，不要把方法当成工具，要根据学习进度和复习进行实时调整，以适应孩子自身的学习和成长。
 


可以羡慕其他孩子的英语学习能力和说英语的流利程度，但不要完全照搬。可以跟着学习，但不能完全照搬照抄，否则很可能邯郸学步，要了解孩子适合什么样的教学方法，怎么学能理解的深入和透彻。
 


羡慕别人家孩子学习好，往往只是看到别人好的一面，却没有看到自己孩子的潜力和能力;只有用心去开发，才能有助于能力的培养和心理素质的教育。
 


例如，少儿英语只需要听、说、读、写的能力就可以了?当然不是，能力只是一种工具，那你应该有勇气和决心去使用这种工具，什么时候用，怎么用，就像人的手臂和四肢。
 


虽然你可以做很多事情，但是还是要靠心来操控，来维持。归根结底，应该培养心理素质，有勇气，大声说英语的勇气，在培养能力的同时，不要忘记养成习惯。
 

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