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知识延伸

一、学习方法
 

1. 一起学习
 

孩子开始学习英语的较好方式是和父母一起学习,共同进步,不是作为孩子的老师,而是作为玩伴和朋友。可以在孩子磨耳朵的时候一起学习,并将歌曲中的歌词应用到日常对话中。
 

用简单的英语词汇随时与孩子交流,创造语言环境。通过逐步的积累和学习,孩子会从对英语没反应,到会对英语指令进行简单的操作。
 

2. 背诵词汇
 

词汇是儿童学习英语的基础,掌握词汇背诵技巧非常重要。首先应该学会根据发音背诵词汇。其次要学会全面熟悉词汇,将汉语的词义与词汇的固定搭配结合起来,这样不仅有利于巩固记忆,而且有利于后期灵活运用。
 

3. 朗读训练
 

阅读的方法很简单,让孩子每天找一篇自己感兴趣的文章跟着读,一开始阅读速度可以慢一些,注意发音标准,后来逐渐加快阅读速度。朗读不仅可以培养说英语的习惯,还可以通过一种无形的方式培养语感。
 

4. 实际交流
 

实际交流是对综合能力学习过程的检测和评价。只有与别人进行真正的交流,才会知道自己的不足在哪里。可能是英语思维相对较慢,也可能是口语表达的积累不够,总之,要提高英语综合能力,需要对实际交流进行评估。兴趣是较好的老师,即使对孩子也是如此。
 

二、学习英语的重要性
 

一般家长认为英语是国际通用语,代表科学技术前沿的知识大多用英语表达。
 

因此,在未来的社会中,只懂中文而不懂英文将会在接收信息和交流方面受到极大的限制,难以满足社会发展的需要。一定不要让孩子输在起跑线上,而且学习总比不学习好。
 

学习外语可以促进儿童的智力发展;语言刺激对脑细胞的生长和发育至关重要,幼儿期是语言发展的关键时期。
 

在此期间,语言的刺激可以促进大脑半球之间的协调,加强神经细胞之间的联系。因此,在幼儿时期进行英语培训是非常有益的。
 

三、如何达到较好效果
 

关键在于教学方法。应避免老套的教学方式,如“阅读文本,解释句子和意义,加强练习”。不仅不能提高教学效果,而且很容易让孩子们对英语产生厌烦情绪,为以后学好英语增加了障碍。
 

幼儿学习英语较重要的是环境的熏陶和无意识的记忆。应该创造一个轻松愉快的英语环境中,听英文歌曲,孩子吃饭和玩游戏时可以听英语磁带,不要担心孩子不明白。
 

而且即使不懂,多听也能自然培养孩子的英语语感。应该允许孩子们把英语当作母语来学习。在孩子学习英语的期间,跟孩子一起学习,对孩子的学习会有很大的促进作用,并且更能激发孩子的学习兴趣。

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