面试英语

商务英语、外贸英语

"商务英语有其自身特点和基本要求。主要力求使学生进一步打好语言基础，了解更多商务背景，学会在常见商务场景如Meeting、Business Negotiation、Report、resentation的口语表达；通过学习将能够在不同的商务场合和外贸环境中可以就常见的商业话题和生活话题进行地道、流畅地交流。

Career Skills《实用职场技能》是《商务系列》课程的一套补充课程。相比《商务系列》，这套课程内容更贴合实际职场生活，课堂活动也增加了角色扮演和分组讨论的比重。"

职场英语（会议英语、电话英语）

知识延伸

一、小学生练习英语口语的较大烦恼
 

1.攀比
 

家长会拿自己家的孩子和别人进行比较，让孩子听了很沮丧，这时候可能就会产生逆反心理。因此父母应该保持良好的心态，给予孩子鼓励和肯定。
 

2.批评
 

不管是小孩还是大人，都渴望得到别人的欣赏和肯定，而批评只会增加人的心理压力，消除人们对活动的踊跃和好斗。永远不要对孩子说：“你怎么这么笨?你再这样就别学了。”
 

英语口语和听力应该采取赏识孩子的态度帮助孩子的学习，当表现良好时给予表扬，当孩子出现问题时给予鼓励和支持。
 

二、小学生英语口语要与“听”相结合
 

学习一门语言的*一步是倾听。只有你身临其境，置身于语言环境中，才会得到很好的效果。因此，小学生在练习口语时，应结合听。
 

例如运用英文歌曲，边听边跟唱，模仿歌曲中的英文歌词，这样既能学到英语表达，又能锻炼英语口语能力。
 

孩子在学习的过程中还可以产生成功的喜悦，视觉上和听觉上得到统一，对新知识的掌握热情高涨，为以后的英语口语学习注入了动力。
 

三、小学生英语口语应培养“说”的兴趣
 

语言是交流思想的工具。学生不敢开口说英语，外语教学交际的目的就无法实现。培养学生大胆地“说”，有兴趣地“说”，是培养英语听说能力的关键。
 

比如父母可以让孩子进行两分钟的自由英语会话，让孩子积极参与交流，开口说英语，从而激发学习英语的兴趣。
 

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