四六级(CET)：

【招生对象】想准备参加四六级考试的学员

【课程目标】全面从听力、阅读、写作和词汇对学员进行全面性的培训，为四六级考生打好坚实而全面的基础。

以四六级历年*题为基础阅读，听力，综合和写作分项教学，强化考点，总结考试规律，帮助学生做好学习规划，节省时间

教学系统包括听说读写教学规划，并依进度情境模拟练习，提升实务应用能力；线上互动辅助系统让孩子养成课后主动复习的习惯，更让爸爸妈妈随时掌握学习进度。

优势：

①双语学习顾问，私人语言指导，随时随地解答您在学习期间遇到的问题，并随时了解您的学习成绩，指导，监督，帮助您完成学业

②多媒体互动教学，教学软件将全动态视频与课文有机结合，适用于不同水平的学习者，小班中外教授课；尽情的学习，与老师零距离互动。

③灵活的学习时间，随时上机进行多媒体学习；不会因公因私缺课，学习进度，尽在掌握。

④个性化学习系统，根据您的实际情况为您贴身设计学习课程，时间和方法，为您提供属于您自己的课程规划与跟踪服务；

⑤帮助您整合英语技能，提高英语交流能力

⑥科学的课程设置，以学生为主体，遵循语言输入-反复操练-正确输出，使学员在不知不觉中提高语言技能。

根据较新六级改革题型为基础通过阅读、翻译、听力、写作分项教学，强化考点，总结考试规律和技巧;传授复习方法与重点 ，将六级核心词汇、重点词汇反复出现。参加完培训后，学员将具备通过六级的能力。听力+写作+阅读/翻译

1、以历年*题为基础分项教学，强化考点，总结考试规律。使学员迅速提高应试技能、熟悉常考话题、剖析*题规律、讲解较新趋势、揭秘评分标准。分题型讲解新题型考试各部分灵活运用作题方法，搏击gao分

2、提升词汇，课程结束帮助学生提升5000词汇，迅速提升阅读技巧和能力;剖析写作框架技巧，掌握大量六级写作词汇;训练听力技巧、听抄技巧等，培养学生养成听力的习惯，夯实基础。

英语六级强化班

适合学员

1、英语有一定基础的学员(参加过六级，分数在400分以下，建议先学习六级基础类课程，

再学习此强化班课程，进一步巩固基础，增加学习效果。) 2、已具备六级复习基础并掌握六级考试大纲词汇，或已学完六级基础课程的六级备考学员。

课程简介

1、以历年*题为标本，详细讲解考*题型与应试技巧。 2、听力、阅读、写作、翻译分项教学，把握*题规律，帮助学员提高应试能力，

为冲刺阶段的学习打好基础。

六级冲刺班

课程简介

1、以较近一套*题为蓝本，分项分析本次考试听力、阅读、写作、翻译四个板块的*题规律，

帮助学员掌握较为实用的解题思路。

2、集中解密各类题型出题规律，讲解gao效应试技巧，短期内迅速深入了解考试，gao效提gao分数。

学习目标

通过对听力、阅读、写作、翻译四个板块的*题规律的学习，掌握较为实用的

解题思路和技巧，gao效提gao分数。

知识延伸

1.大声读出来
 

阅读被证明是学习一门语言较有效的方法之*。无论是阅读一本书、一篇文章、一本杂志等等，都可以不断扩大自己的词汇量和语法。
 

为了使阅读更有效，建议大声读出来。让任何输入到大脑的知识都有一个有效输出，所以不仅可以通过阅读来学习，也通过说来学习。
 

而且不要浪费时间学习词汇和语法，如果能读英语故事，自己就会学到很多词汇，然后就会自然地学习了语法。
 

2.夸张地读
 

当大声朗读的时候，可以尝试有感情，夸张的阅读，就像给孩子讲童话故事，有趣的阅读可以提高我们对书的兴趣，而夸张的阅读也可以让我们更深刻地记住，这样我们就不会有疲惫的情绪。
 

同时尽可能选择自己喜欢的主题文章，较重要的是选择适合自己的英语水平，如果英语水平是比较低的，那就可以阅读一些儿童书籍，这些书虽然有点幼稚，但是自己也是需要一些时间来扩大词汇量。
 

3.记录生词
 

每当在阅读中发现生词时，可以找一本单词书来记录这些不认识的生词。同时，在词汇书中写下新单词的过程也是一个记忆的过程。
 

可以提前准备一本可以随身携带的生词本，记录下来后，也应该经常阅读来巩固记忆。
 

4.注意标点符号
 

在阅读过程中，要注意哪些逗号、句号和问号。对于问号，需要提高音调，对于逗号和句号，就需要稍稍停顿下。

更多培训课程，学习资讯，课程优惠等学校信息，请进入 东莞南城英语培训东莞南城英语口语培训东莞南城商务英语培训东莞南城新概念英语培训 网站详细了解，免费咨询电话：400-998-6158