联考逻辑中的论证类题目由于其题干较长、选项理解容易出现偏差等特点一直是很多同学错误率较高的题目，其中加强削弱题尤甚。而同学们之所以容易错选，多数情况下是大家基于阅读理解的方式选择了一个读起来符合自己心意的选项，而这个选项很有可能是出题人设置的陷阱。因此学会把握正确选项尤为重要。

那么，在五个选项中如何*锁定正确选项呢？有三个原则同学们要牢牢记住：

1.相关原则

所谓相关原则即要求同学们首先剔除无关选项，选择论证讨论范围内的选项，这就需要同学们对于题干中的论题有清晰的认知，而找论题的方法很简单，只需把论点变为问句形式即可，依据相关原则，同学们往往能够排除2-3个无关选项。

2.相对原则

相对原则要求同学们在依据相关原则剔除无关选项后，针对某2个或3个纠结选项进行比对方可得出正确答案的原则。因此，大家做题时一定要学会形成比较性的思维，才能找到最加强或者最削弱的选项。

3.相信原则

相信原则要求同学们选择加强削弱的选项时既不要主观臆断，也不要延伸思考，只对选项本身的内容进行思考，不要过分加入自己的想法，要站在出题人的角度思考题目。

【例题】

“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这首《夜雨寄北》是晚唐诗人李商隐的名作。一般认为这是一封“家书”，当时诗人身处巴蜀，妻子在长安，所以说“寄北”。但有学者提出，这首诗实际上是寄给友人的。

以下哪项如果为真，最能支持以上学者的观点?

A．李商隐之妻王氏卒于大中五年，而该诗作于大中七年。

B．明清小说戏曲中经常将家庭塾师或官员幕客称为“西席”“西宾”。

C．唐代温庭筠的《舞衣曲》中有诗句“回颦笑语西窗客，星斗寥寥波脉脉”。

D．该诗另一题为《夜雨寄内》，“寄内”即寄怀妻子。此说得到了许多人的认同。

E．“西窗”在古代专指客房、客厅，起自尊客于西的先秦古礼，并被后世习察日用。

【正确答案】E。

【中公解析】

*一步：题型判定

提问方式要求找最支持专家观点的，因此，本题属于加强支持题。

第二步：解题思路

（1）梳理论证结构

论点：这首诗实际上是寄给友人的。

（2）分析辨别选项

A项不能加强，能够明确《夜雨寄北》不是寄给妻子的，但无法确定其一定是寄给友人的。

B项不能加强，依据相关原则，该选项所述与《夜雨寄北》无关。

C项不能加强，依据相关原则，该选项与论题无关，不正确。

D项不能加强，依据相关原则，与论题不一致。

E项能加强，用先秦古礼佐证了原诗中：“何当共剪西窗烛”指的是与友人的会客场景，故相对于A选项更明确是寄给友人的。故E项为正确答案。

【考点总结】

加强论点。

由上述试题可知，对于加强削弱题目，梳理完题干论证结构后，一定要学会分析辨别选项，选择最合适的选项，而“三相原则”即是大家把握正确选项的法宝，因此，大家一定要在课下多做多练，熟悉题目套路，才能做得更快更好。

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