珠海幼师资格证考试培训哪个专业

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【培训内容】

职业理念、教育法律法规、教师职业道德、教师文化素养、教师基本能力等。

【课程目标】

1．具有先进的教育理念。

2．具有良好的法律意识和职业道德。

3．具有一定的文化素养。

4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

【证书展示】

幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文学教育类专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

【课程前景】

尽管当前工作形势严峻，各地大学生工作难度大，但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响，反而逆势上涨，*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单：*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，所以很多人都看中了教师这个职业。

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【报考条件】

1.幼儿园和小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历（专业不*）。

2.初中教师资格，应当具备大学本科毕及以上学历（专业不*）。

3.中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科及以上学历（专业不*）。

4.中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上或中级及以上工人技术等级（专业不*）。

知识延伸

一、教学目标

1.理解父母对青春期异性交往产生误解的原因。认识到让父母知道自己会正确处理青春期异性交往问题的重要性。

2.掌握与父母沟通的方法，能够正确处理和面对父母对青春期异性交往的误解的情境。

二、教学重难点

1.教学重点：理解父母对青春期异性交往产生误解的原因。认识到让父母知道自己会正确处理青春期异性交往问题的重要性。

2.教学难点：掌握与父母沟通的方法，正确处理父母对青春期异性交往的误解。

三、教学方法

谈话法、小组讨论法、角色扮演法。

四、教学过程

(一)热身活动：微聊时刻

1.讲述规则

请同学们看PPT上呈现的微信对话框，这是小颖在倾诉今天遇到的烦心事：今天东东打来电话，问小颖剧本准备的怎么样，并安慰她放松心态。她挂掉电话后，妈妈居然警告她，不要和异性同学交往过密，不然自己就会去找班主任。小颖又委屈又生气的说：“我已经长大了，不用你管我!”。她担心明天早上妈妈还要继续问她，一想到妈妈居然这样误解自己，她很委屈，不知道该怎么办。

2.完成欣赏

3.交流讨论

师：简洁概括小颖发生了什么事?

生：妈妈误解了她和异性同学交往过密。

师：这件事情她是如何处理的?结果是怎样的?

生：她很愤怒，没有和妈妈解释，拒绝妈妈管自己。还把自己关在房间里。现在又委屈又生气，不知道如何面对妈妈。

4.提出主题

其实在我们生活中，与父母因为青春期异性交往的误解问题会发生冲突，这是很正常的。但如果采用拒绝的方式处理的话，显然不利于关系的建立。那么，我们的父母为什么会对异性交往产生误解呢?他们的观点是怎样的呢?我们又该如何解决呢?今天就让我们来讨论一下怎样化解父母对青春期异性交往的误解，一起来寻找答案吧。

(二)主题活动一：一位母亲的来信

1.介绍故事

老师给学生阅读一位母亲关于自己女儿青春期异性交往问题的困扰的来信。

2.完成活动