英语听力怎样用voa慢速训练

消除词汇障碍

作为语言构成的基本要素，词汇导致的听力障碍在许多英语学习者中很常见。听力训练开始前，消除词汇造成的听力障碍是非常必要的。因此，大家*先解决新词的问题。

虽然慢速英语采用相对较少的单词和简单的句型，但许多人仍然听不懂，因为:其一，有些单词很熟悉，但是当听的时候，反应太慢;其二，文章中还有几类不熟悉的词，如一些专有名词(包括地名、人名、组织名称和专业领域的词汇，如Venezuelan委内瑞拉)，一些不常见的词(如iodinen碘)，学习者不经常使用或很少接触，以及一些难以发音或发音相似但含义不同的单词(如horticulturaladj园艺)。或者，虽然有些词是常用的，但是它们采用了不常见的意思或使用了其它形式或短语，导致误解等。针对这些单词，要求学习者先了解它们，从而消除听力中的词汇障碍。

要理解文章的主旨

要消除词汇障碍，可以对整篇文章进行听力理解训练。对于初中级听力水平的学习者来说，带着与文章相关的问题进行听力，会更有目标和方向，这往往对理解和掌握文章的主旨和一些关键信息点起着重要作用。

这里需要提醒的是，在听的过程中，我们不能把所有的注意力都集中在单词上，一个单词一个单词地去听，这样听的结果很可能是你已经听懂了每一个单词，但整篇文章真正讲的是什么内容还不清楚。因此，在听的时候，我们应该以句子为单位，把每个句子的关键信息地整合，这样我们就可以理解每个句子说了什么，每个段落说了什么，从而准确地理解文章的主旨。

反复精听训练

在进行系统的听力训练中，仅仅理解听力内容可能是不够的。对于文章的许多细节，如一些重要的数据、年龄和各种历史事实，我们也应该尽可能准确地听出来，这需要通过反复的精听来实现。因此，科学、系统的精听训练对学习者来说非常重要。通过精听训练，学习者可以尽力捕捉和区分文章中的每一个语言点，甚至是发音、语调和词汇上的细微差异。

因此，反复听，掌握每一句话是提高英语听力水平的途径!2遍、4遍、6遍……*有不听明白誓不罢休的精神!