初中英语口语课应该怎么上

一、活跃课堂气氛

1.演讲操练

给予每位学生表达英语口语的机会，比如在上课前两分钟可安排一位学生上台演讲，主题不*，在演讲结束后，再给予学生两分钟的问答时间，鼓励全班同学共同参与演讲环节。

2.表演操练

学习英语口语应从兴趣入手，因此在初学阶段教师应学会采用更有趣、更直观的教学方法，表演是一种很好的教学方式。

通过运用英语表演来教学，使学生了解到了英语的作用，领会学习英语的兴趣。

二、具体的口语教学法

1.良好的教室环境

初中英语口语课的首要目标是克服学生的恐惧心理，培养学生的口语表达能力。

因此，教师在口语课堂上应营造既轻松又愉快的学习气氛，减轻学生口语表达困难给学生带来的负担。特别是可以通过一些英文歌曲和一些有趣的短片来创造一个好的课堂环境。

2.教学多样化

尽管是英语口语课，但听、说、读和写四大板块同样要均衡发展。提高英语口语能力的目的是使学生提高语言综合运用能力，而人际交流是一个双向过程。

因此，多样化的教学显得尤为重要。比如，教师与学生分享一首歌后，可以让学生回答歌中所提到的内容等等，在提高英语口语能力的同时也锻炼了听力。

坚信只要运用正确的教学方法，初中学生的口语水平一定能得到提高!

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