北京哪里有商务英语培训机构
商务英语：
商务英语初级基础班：
【招生对象】欲迫切提高英语口语者有1000左右词汇量
【课程目标】全新教学模式---情景再现教学法，将延伸英语学习转为视觉、听觉的享受，文化和思想的开拓，真正达到与国际接轨。通过BEC初级考试。
商务英语中级提升班：
【招生对象】有了商务英语初级基础，CET6或同等学力水平
【课程目标】全面提高英语的听说读写能力，能自由的运用英语进行商务交流。通过BEC中级考试。
商务英语*强化班班：
【招生对象】TEM-8或同等学力水平
【课程目标】熟练掌握各种商务写作，能够熟练地用英语进行商务谈判
在全球化加剧，您的工作，商务，出国等等都离不开英语的前提下，从而我们有必要学习商务英语口语来为我们将来适应社会*定良好的语言基础。口语能提高口语表达能力。学英语只有开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能讲出标准的英语 ， 对于学员的英语口语表达能力的培养，口语训练就更为重要了。其作用有二：其一，如前所述，口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，学生将不再是会英语的“哑巴”。其二，反复大声口语英语课文，特别是长期坚持以后，能够使学员形成一定的语感，并初步养成用英语思维的习惯。
外教小班课
以常用交流概念为主线，以课件的核心语言框架为基础，内容涉及生活，商务，学术等方面。学员通过老师在课程中营造的真实交流场景，充分进行会话、巩固英语语法，以达到语言的灵活应用。
口语入门：能够使用少练的词汇和语法。进行一些简短的日常对话
口语基础：能够了解少量英语模式，就自己兴趣进行对话
口语进阶：具备在国外生活的基本语言能力
口语中级：运用简单举行描述正常生活，可自由与外国人进行日常交流
口语中*：能够在任何场景中进行交流，熟悉语言结构并掌握工作环境中运用英语能力
口语级：能够在任何场景中进行交流，熟悉语言结构并掌握工作环境中运用英语能力
知识延伸
成人学位英语的难度一般是达到英语考试三级水平，而大学英语考试三级考试大纲的要求是记住3550个单词，以及由这些单词组成的常用短语和固定搭配。
1. 了解文章的详细结构
阅读理解文章，无论长还是短，都有一个中心思想。这篇文章就是围绕这个中心思想展开的。
支持和发展中心思想的细节包括描述特征，给出解释和定义，分析原因和效果，比较差异和相似点，提供数据和事实，讨论观点的原因。
然而，根据主题的性质，可能会有不同的重点，从而导致不同的细节。
(1)描述结构(描述事件、问题或趋势的特征。对人物的描述，如传记，包括人物的身体特征、家庭背景、成长经历、性格、爱好、成就和贡献。因此，时间、地点和数据是主要细节)。
(2)解释结构(主要通过举例、比喻和类比来解释理论、学科或事物的结构)。
(3)比较结构(这种结构主要用于比较两种事物或人的功能、特点、优点、缺点和贡献)。
(4)原因结构(主要用于分析事物的原因，客观的、主观的、直接的和间接的)。
(5)驳论结构(主要用于介绍一个观点，对其进行评论或反驳，分析其利弊，较后阐明自己的观点)。
通过了解这些细节的结构，可以知道某篇阅读理解文章可能出现的问题，从而在阅读时更加注意细节。
2. 过渡词知识
过渡词是篇章意义组织和传递的重要组成部分。由于过渡词能表达各种语义关系，在这方面具有一定知识的考生往往可以使用过渡词来理解文本的上下文。
此外，过渡词在文章中更加突出和醒目，检查时很容易发现。如果你在阅读中圈出它们，答案会容易得多，因为大部分细节都与之密切相关。
据统计，除了总体思想和中心思想，**以上的问题是关于细节的。只要问题是关于细节的，**以上的问题涉及原因、特点、功能、原因、事实、利弊等。这些东西往往是由过渡词引导的，这些词代表了各种各样的意思。
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