九江教师资格证考试培训中心哪个更专业

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【适合人群】

本课程不含学科，适合基础差、报考了中学教师资格证考试的学员。

【*】

尽管当前工作形势严峻，各地大学生工作难度大，但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响，反而逆势上涨，*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单：*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，所以很多人都看中了教师这个职业。教师这个职业*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试，是上岗的必需条件。

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【课程*】

协议*终生重学（笔试+面试）。

【教学优势】

1、专业教育

业内教育，系统讲解大纲知识点突出重点、难点，紧跟*题方向透彻解析教材!

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面授+远程班

学校精神：研发学习产品，培育社会人才；打造育才平台，成就公司员工。

学校愿景：专业为前提、学员为根本；服务为宗旨、创新为导向；合作为双赢、市场为共享

【考试时间】

每年3月和11月。

知识延伸

教招考试教育心理学部分新增了普通心理学的内容，对于这些内容大多数考生都比较陌生，并且总是容易产生丢分现象。所以接下来就对注意的品质的相关知识点进行列举。

A.注意的广度

注意的广度也称注意范围，指在瞬间被人的意识所把握的客体的数目。

关键词：瞬间、客体的数目。

例如：一目十行、一目一行。

影响注意广度的因素：

a.注意的广度因注意对象的特点的变化而有所不同

一般说来，注意对象的组合越集中，排列越有规律，相互之间能成为有机联系的整体，注意的范围就越大。

关键词：排列越集中、越有规律。

例如：点的排列，排列越有规律就能越快计算出有多少个点。

b.活动的性质和任务

活动任务越复杂，越需要关注细节的注意过程，注意的广度会大大缩小。

关键词：性质和任务

例如：看小说和看科普文。

c.个体的知识经验

一般来说，个体的知识经验越丰富，整体知觉能力越强，注意的范围就越大。文化水平较高的人，对于文章语句的注意范围比识字不多的人大的多。

关键词：知识经验

例如：对于刑事案件，看的是整个案发现场，新手看的是死者周围的环境。

B.注意的稳定性

注意的稳定性也称注意的持久性，指注意集中在一定对象上的持续时间。

同注意稳定性相反的状态是注意的分散，又可称“分心”。注意的分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去的现象。

影响注意稳定性的因素：

a.注意对象的特点

注意对象本身的一些特点影响到注意在它上面维持的时间长短。一般来说，内容丰富的对象比单调的对象更能维持注意的稳定性。

关键词：注意对象的特点。

例如：看电视剧和听课。

b.主体的精神状态

除了外部刺激物的特点之外，个体的主观状态也影响注意的稳定性。

关键词：个体的主观状态。

例如：正常人比吸毒人员注意稳定性更好。

c.主体的意志力水平

注意的稳定性实际上就是保持良好的有意注意，因此也需要有效地抗拒各种干扰。主体具备坚强的意志力，就可以各种困难，克服自身缺点和不足，始终如一地增加活动的进行和活动过程的gao效率。

关键词：意志力水平。

例如：个人意志越坚定就越不容易受到外界干扰，注意稳定性就越好。

例题：

一、单项选择题

1.在日常学习中，有些学生的阅读速度非常快，能够“一目十行”，而有些学生的阅读速度则要慢得多，只能够做到“一目一行”。这种现象体现了( )的差异。

A.注意的广度 B.注意的分配

C.注意的转移 D.注意的稳定

1.【答案】A。解析：注意的广度，指在瞬间被人的意识所把握的客体的数目。题干中，“一目十行”体现了注意的范围大，“一目一行”体现了注意的范围小。