泉州鲤城区哪里有教师资格证考试培训中心

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【适合人群】

本课程不含学科，适合基础差、报考了中学教师资格证考试的学员。

【*】

尽管当前工作形势严峻，各地大学生工作难度大，但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响，反而逆势上涨，*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单：*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，所以很多人都看中了教师这个职业。

【学习内容】

幼儿层次：综合素质，保教知识与能力

小学层次：综合素质，教育教学知识与能力

中学类：综合素质，教育知识与能力，学科知识

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【课程优势】

据不完全统计，与以前省组织教师资格非统考（即“两学”考试）考试***左右相比，教师资格统考*大幅下降至33%左右。

【教学优势】

1、都是专业*教师，如中小学补习班请了退休*教师，师资力量雄厚，和同行相比。

2、除了面对面授课还有线上视频课程可复习，还可以一对一上课和辅导。

3、每堂课后都有作业，阶段测试。前三名还有奖状和奖励。更人性化。

4、学完还可以考核相关证件。

知识延伸

教师职业的劳动特点这一部分在福建教师招聘中常以单选题、多选题、判断题和填空题的方式考察。其中单选、多选常以例子型选择题的方式呈现。判断题常以概念混淆的方式考查。

一、教师劳动的复杂性和创造性

1.教师劳动的复杂性主要表现在以下三个方面：

(1)教育目的全面性：教师需要培养的是德、智、体、美、劳全面发展的人，而不是单方面发展的人。

(2)教育任务的多样性：教师不仅要传授科学文化知识和训练学生的技能，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。简而言之，教师的工作任务是多样的，而非单一的。

(3)劳动对象的差异性：教师不仅要经常在同一个时空条件下，面对全体学生，实施统一的课程计划、课程标准，还要根据每个学生的实际情况因材施教。

2.教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面：

(1)因材施教：指的是学生是千差万别的，教师*灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法。

易混点区分：

劳动对象的差异性：强调的是学生的数量多，以及每个学生都有各自的特点。

因材施教：强调要根据学生的特点进行不同的教育。