东莞黄江区雅思6.5分培训地址

课程介绍

招生对象：高中生成绩或者大学四级成绩的学员;大学生六级水平，相当于雅思5.5-6分基础;参加过雅思6分段课程的学习，短期内希望达到雅思6.5分的学员。

班级特色：

★ 主要针对有一定英语基础，让考生在短时间内提升雅思到6.5分。

★ VIP小班，提高教师在教学过程中对每个学生的关注度，课堂教学更多融入个性化辅导。

★ 课程内容设置依据学员实际英语水平，高度契合目标6.5分学员的学习特点。

授课内容：听力：以题型技巧讲解为主，属于强化段，在讲解题目时涉及重点听力场景。

阅读：以重难点题型技巧讲解为主，涉及较少语言基础及阅读技巧讲解。

写作：侧重审题以及中难度句型句式的掌握，以及题型写作技巧和观点支持方法。

口语：此阶段涉及到回答思路的讲解，重点为Part3的讲解，Part1话题讲解数量减少，以解题思路为主。

培训目标：听力：熟练掌握各类听力题型的特点及解题步骤、技巧等，此分数段开始填空题涉及到通过连接词识别出题点的讲解、选择题涉及到同义词替换讲解及干扰项排除能力训练等。

阅读：让学生熟练掌握中级难度题型的特点及解题步骤、技巧等。

写作：能够写出连贯合理的篇章，进行合理的论点陈述。

口语：熟练掌握Part1和Part2高频话题的回答思路，Part3能掌握不同类别的问题回答方法。

雅思口语考试流程与成绩范围分析

一、开门时已进入真正的考试

考官的录音机(笔)，在他/她核对了我们的身份之后，他们会打开录音机，并说一句标明录音内容的话，如“Interviewee WuMengQiQi,ID number 123456789011111”，然后他/她就开始部分的问答了。其实考官对我们的评估在他/她见到我们的那一刻就开始了，不论是他们开门来招呼坐在门口等的我们，还是我们推门进去问候坐在桌子后面的他们，这见面的刹那就是我们雅思口试真正开始的时间。

等待时，度分如年，考试时，时光飞逝。一转眼，听到对面的考官对着他/她的录音设备说“This is the end of the test。”我们如释重负。可是，我们在这个时候还是处于考官的视线中，还是*对考官的各种行为(提问、道别、祝福等)给予反应，所以，直到我们走出考试室，轻轻关上那扇我们之前等待的时候注视许久的门，这一刻，才是考官对我们评价结束的时刻。

二、印象会影响分数

考官头脑中对我们形成的印象对其较终判定给我们的分数有重要影响的特性。

印象的影响有多大?我们常说的“眼缘”就是个很好的例子。有些人和我们很有“眼缘”，我们看到他们就觉得挺喜欢，愿意多了解他们，之后他们做的事情即使有些不怎么得体，我们也会自动给他们找理由，合理化他们的行为。

而我们在考试室里的“非应试”表现则是考官对我形成印象的重要组成部分，其中包括和考官问候、道别、祝福，我们的穿着打扮以及其它一切帮助我们给考官留下印象的事情。考官对我们的印象什么时候形成呢?在见到我们的第7秒钟。这就意味着，考官开启录音设备之前的时间是我们树立好印象的黄*时间，须充分利用，好好把握。