东莞黄江区哪里有雅思培训机构

【开设课程】：雅思预备班，雅思基础班，雅思*分班，雅思保分班，雅思封闭班，雅思5分，雅思6分、雅思6.5分。

雅思一对一辅导

招生对象：

1. 未参加过雅思培训或学习，希望集中强化突破；

2. 雅思考试没有突破方向，参加过培训但是一直单项差0.5分；

3. 基础薄弱，没有合适的大班课程，需要个性化定制的学员；

4. 考试紧迫，希望尽快获得雅思目标分6.0-6.5分的学员；

课程特点：采用“**老师带队教学”，将雅思备考科学的分解成为三个方面，**老师主管教学，二线教师负责助教，班主任负责学生生活和其他事情；

课程优势：

1. 雅思教师，有丰富的教学经验和专业的教研水平；

2. 为学员达到预期效果，启动无条件更换老师的服务；

3. 因材施教，个性化的VIP教学和生活服务；培训内容：雅思听、说、读、写四科基础课程，语言能力拓展课程，专项*分课程，综合*分课程

增值服务：教学主管全程跟踪确保学习质量+总课程10%为助教答疑课程+雅思考官口语模拟测评+每日作业批改 +全真模拟测试；每周课程内容和学生进步状况，邮件以及电话及时沟通。

免费试听课，让学员可先免费试听体验学习效果，试听课名额、时间有限！！！

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雅思口语考试之考官问题的三个陷阱

1. Stereotyped Answers

很多学生很喜欢在口语考试中给出一些stereotyped standard answers. 比如说，当学生一进门,考官说“How are you?”的时候, 而大多数考生都会习惯性的回答“Fine, thank you. And you?” “你喜欢什么运动?”“篮球”，这些都可能是学生们在考试中给出的答案。尽管老师们一再叮嘱不要在口语考试中给出这样的答案，但是在那种紧张的情况下，这可能是学生们脑子里所能想到的的答案，也有学生们会认为这些都是正确的答案，从小英语老师们都是这么教的。但是我们需要非常清楚地了解雅思口语考试的本质就是人与人的交流。所以雅思口语考试的评分并不是完全的a hundred percent客观依照考生的英语水平来决定的。在评分过程中，整个交流过程肯定会将考生的交流技巧纳入考虑范围内。因此，我们可以想象，考官一个下午可能要面对二三十个学生，如果每个学生都给出同样的答案，那么考官肯定会很容易精神疲劳。所以，除了英文口语表达能力外，学生们还应该注重自己答案的originality, 要想方设法让考官对自己的答案感兴趣才是较重要的。

2. Redundant Colloquial Phrases

流利度一直以来是很多考生所存在的问题，而要解决这个问题，是需要时间的。很多学生看了一些美剧，在口语考试中经常会有意识的用到一些外国人讲话中的语句用来拖延时间以便让自己有更多的时间去整理思绪，不至于出现尴尬的“卡壳”情况，比如说“well, you know”等等。这样的语句偶尔使用是可以的，但是如果学生滥用的话，那必会适得其反。大多数学生认为说 “well”, 会显得非常的地道，因为外国人对话中经常说，但其实很多*考生并不能正确的理解well的用法。当说话的人在想下句话该说什么的时候，会用到well,就好比中文当中的“那个，那个...”一样。或者well 在某些语境下表示既然这样的话，怎样怎样… 比如说“It’s going to rain. What am I supposed to do with my party tonight?” “Well, in that case, we will probably hold it indoors.” 而很多学生对“you know”的用法更是会让考官百思不得其解。比如说 “What’s your major?” “You know， international politics”. 如果考生之前没有跟考官提及过，考官又怎样能够知道?所以考生应该慎用这些词组。

3. Telling the Truth

在准备第二部分的时候，很多学生会花很多的时间去想怎样去叙述这个故事。其实，这样做的话，既浪费时间，讲出的故事又不会特别吸引到考官的注意力。因此，的方法是去编一些故事，而不要去说实话。因为通常我们身边很少发生非常值得回忆，值得讲述的故事或人。所以，要在短短的一分钟内想到这样的故事是种非常大的挑战，更不用说考生们再去用英文表达出来。所以考生更应该在考试之前先准备好一些可以套用的故事，然后再将考官的问题套用在这个题目上。即使在部分，考生们也可以做出一些调整，比如说当问到考生在哪里读书时，考生可以自豪地说我是来自某某大学，这所大学是全省乃至*的大学之*。在整个回答过程中，学生们应该树立自己的积极形象，这样一来，考官就会自然而然地肃然起敬，而对考生的尊敬就很有可能转换成为分数的提高。