十七天搞定托福单词

一、从心里上要树立背单词的信心，要爱上背单词，爱上学英语。背单词要带着谈恋爱的情怀去背，用满腔热情去爱上单词，喜欢单词，用大胸怀，大兴趣去感染单词，慢慢的单词自然反过来就会爱上你，英语就会爱上你，一旦你和单词确立了恋爱关系，那学习英语你就会觉得特别有意思，之后就一发不可收拾了，你也就会像和自己的梦中情人一样花时间花精力去倾注它，也会充满动力的把爱背单词，爱学英语坚持进行到底了，自然考试不攻自破。

二、大家要消除对长难词的恐惧心理。我们很多同学一看到单词很长，就觉得很难背，不愿背了，其实，越长的难词越好背，大家不要被表象所畏惧。只要你稍微读读它，根据音标你就能把这个单词就得非常快，不信，你把下面几个单词好好读读，就容易背下来了：subjugation（征服、镇压）, prominent（显著的、突出的）, camouflage（伪装）, topography（地形、地势）, indispensable（必不可少的，必需的）等等，边读边写，一下就能记住了。

三、熟悉一些背单词的方法和单词构造的偏旁部首，将会极大的提高自己的学习效率。单词助记法充可以充分发挥你的想象，加快背单词的速度，让你获得巨大的成就感，让你觉得很惊讶，居然还可以记住200或300单词，于是你就会非常喜欢背单词，并会形成一个背单词的好习惯，形成了一个好的学英语的习惯，就形成了一个使自己的习惯，因为就是一种习惯！下面给大家讲解几个记忆例子，大家体会一下是不是很快捷：

1、比如大家都学了一个单词sphere（球），于是一连串的单词大家就能马上记住了：hemisphere=hemi（半）+sphere ,这个单词为半球的意思；atmosphere = atmo（本为atom原子的意思） + sphere, 球的外表有很多原子，就是有很多大气，这个单词就是大气，大气层，气氛的意思；biosphere = bio （biology）+ sphere 为生物圈的意思；lithosphere = lith （石头）+ sphere为岩石圈的意思。

2、由字根lith （石头），我们马上又能记住下面的两个单词：neolithic= neo（new）+ lith +ic 就是新石器时代的意思；paleolithic = paleo （古、旧）+ lith + ic 就是旧石器时代的。

3、homogeneous　adj.同类的,同源的，相似的,均一的,均匀的

-ous结尾的是形容词后缀。Homo-长的很像home,是表示“相同”之义的前缀，gene就是基因。所以homogenous就是在一个家里生出的就是同类的, 同源的, 相似的,均一的,均匀的基因。

4.Spontaneous adj.自发的,自然产生的，来自于sponsor　n.发起者，主办者 vt.发起，主办；资助这个词，发起者是自发发起的，自然产生的，spontaneity　是它的名词就是n.自然，自发性的意思．根据读音也可以很快的把这个单词拼写出来。

我们常常可以根据这些简单易记的方法记住一串单词，可以针对考试，而且远较死记硬背来得牢靠，如果运用的好的话，常常可以收到四两拨千斤的奇效。

五、重点选择一本托福词汇书背，切忌同时背几本词汇书。我们有些同学到书店里就狂买书，狂买书是愿意学习，想好好学习的表现，但词汇书不要一下子买好几本，背完一本，再买一本，为什么？同时买几本词汇书，这本书背两个单元，另外一本书背两个单元，后面的都没有好好背，没有一本词汇书从头到尾背过，那等于你没有背单词，背到，你只能选择放弃。所以，我们要重点选择一本词汇书先把它从头到尾背完，这样才能限度的消灭你所遇到的生词。

六、制定严格的背单词计划和有效利用克服遗忘的方法，重复地把托福词汇书背5遍以上。背单词其次较重要的是还要进行科学有效地重复复习，克服单词的自然遗忘.我们要在记忆中复习，在复习中记忆，一步一步层层推进：根据艾宾浩斯遗忘曲线：距离记忆的时间越短发生遗忘的速度越快，我们应该在刚刚背过单词的时候以相对高的频率复习，半个月之内科学地重复，在较长时间以后则可以降低复习的频率。比如制定一个两个月的背词计划时间表（仅供参考）：假设每天要背100个生词，每天分成两个时间段来背，可以早上和晚上，每个时间段较少保持两个小时背单词，以较度先重点看其单词和释义，至于用法和搭配则可先略看，留待复习时再说，这样每个时间段都可以重复单词6遍以上，就可以重复12遍以上，以后每天看新的单词之前可以先复习前两天的内容2遍，一个礼拜再把这个礼拜所背的单词再复习3--5遍，半个月再把这半个月所背的单词复习2遍，这样的操作，就可以有效地解决遗忘的问题。这里强调一点，为了不至于背了后面忘了前面，保持一个背词的重复，用较短时间把词汇书从A到Z遍先过完，每天再按一定的量背，如果每天只背5个、10个词的念头当休矣，这会把战线拖得过长，事实证明记忆效果极差，背的数量可以增加，不要期待自己遍就把所有的单词全部记住，能记住三分之二就可以了。另外在背词过程当中，对于反复遗忘的生词应该在前面用红笔做个标记，每天重点看这些生词，用逐步淘汰法把重点单词重点去记，抓紧点滴时间重点记忆。

七、乘热打铁，边背单词边进行托福阅读和写作练习，效果。通过阅读题和写作的练习，可以加深对单词的理解和运用。如果大家缺乏托福阅读材料，可以参照旧托福，新托福毕竟是旧托福的延伸，所以旧托福也有一定的参考价值。建议在背了3周新词（一半单词）时，开始练习旧托福阅读*题和做词汇题目。阅读也不用急着像旧托福考试要求的平均11分钟做完一篇，可以放慢做题节奏。总体来说，旧托福的材料作用主要是热身，或者说是为一个英语水平普通的考生提供面向新托福的过渡，不一定要训练太多。还有一套有参考价值的书就是《新托福考试阅读技能与考点精练》（共三册，可选购），这套书和并不是以托福阅读题为基础的辅导书，有点《新概念英语》甚至《大学英语》教材的风格。注重通过对阅读的基础性训练和技巧性训练来打好阅读能力的基础。另外此套书还配有听力延伸题与话题讨论题，可以为新托福的听力、作文和口语热身。感觉适合在考前4－5个月时训练，如果是从较简单的册做起，可以在刚开始背《TOEFL词汇》时就做，四级词汇应该足够。（也可以结合自己基础选购其中的某一、两册练习）。时间紧的话或者基础好的话，此套书可以不用。