成都青白江区BIM培训哪个专业些

如果你也想顺利*关，不妨了解一下我校开设的*关指导课程。该课程将从学生的实际出发，根据学生的时间安排和学习能力对其进行针对性的指导。课程不仅重知识的传授，更注重使学员掌握正确的方式方法，提员的学习能力，使学员更有把握地*关考试斩获证shu。

现如今，在建筑行业中，BIM成为了一个热词。在2011年BIM发展纲要被写入我国的“十一五”发展纲要，越来越多的业内人员开始走上BIM工程师的道路。目前我们国内比较知名的BIM考试主要有*图学学会及*人力资源和社会*部的*BIM技能等级考试、*建设教育协会的*BIM应用技能考试和工信部的*BIM技术专业技能考试。其中，*BIM技能等级考试是出现的比较早的BIM方面的考试。

我国BIM技能等级考试目前分为三个级别，一级是BIM建模师，二级是BIM*建模师，三级是BIM应用设计师。考试时长为180分钟，考试方式为机考。考生通过考试后，将收到由*人力资源和社会*部教育培训中心颁发《培训证书》、*图学学会颁发《*BIM技能等级考试证书》。

学历要求：

1)一级和二级BIM技能应具有高中或高中以上学历(或其同等学历);

2)三级BIM技能应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)

报考条件：

1)BIM技能一级(具备以下条件之*者可申报本级别)

达到本技能一级所推荐的培训时间(不少于300小时);

连续从事BIM建模或相关工作1年以上者。

2)BIM技能二级(具备以下条件之*者可申报本级别)

已取得本技能一级考核证书，且达到本技能二级所推荐的培训时间(不少于300小时);

连续从事BIM建模和应用相关工作2年以上者。

3)BIM技能三级(具备以下条件之*者可申报本级别)

已取得本技能二级考核证书，且达到本技能三级所推荐的培训时间(不少于250小时);

连续从事BIM设计和专业应用工作2年以上者。

考试时间：

每年的6月和12月，一年两次

课程体系：
1.精讲：2门公共课+1门专业课的基次程，滚动开班，循环上课
2.网络课程精讲：精讲随学的网络课件版，买精讲送随学
3.习题强训：考前全封闭式集训，围绕教材大纲针对核心考点、难点进行强化培训，掌握考试重点、难点和答题技巧
4.习题分析：解析习题，突破解题思路，提高考试技巧；通过习题解析加深知识点掌握度
5.*：出题，所有模拟测*题均依更新考试大纲编写，通过练习巩固学习重点，*题率高
6：全真模拟：通过模考练习，将相关知识融会贯通，举一反三，提高*，提前进入备考状态
课程特色：考前全封闭式集训，围绕教材大纲针对核心考、难点进行强化培训，掌握考试重点、难点和答题技巧
教学优势：
新世界*合格率，只有真实的合格率才更有说服力
充足课时，大于同行30%课时
精编师资，10年以上教学经验
内部研发，总复习+资料
专业课单科合格率83.8%
公共课单科合格率91.5%
方案优势：
**增加通过，*第二年继续学习，让你无后顾之忧
VIP班有多重课程阶梯学习，特别为基础薄弱考生量身打造
网校教育为你打造gao效学习计划，让没时间学习成为借口
双重*，难点考点一网打尽，轻松搞定法规、实务

知识延伸

BIM应用的总结。笔者因为工作关系在2013年就接触到了BIM，但当时工作环境的问题对其并未进行深入应用，随着近些年*对于BIM技术的大力推广，接触也是越来越频繁，项目也做过几个，就简单的总结下我的看法。

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一、BIM可以构成平台型的团队
通过BIM技术应用，将产生平台型的评估团队，营建工程里原有三个团队的存在，包含设计团队、施工团队和维运团队，在此将会加入评估团队做为某个目的评估团队，例如能源评估团队、碰撞冲突检讨团队等，而此团队的组成有可能是第三方所组成的技术顾问，也可能是个阶段派出相对应的人员以组成评估团队。将透过评估团队建立一个协调的整合平台，协调每个团队之间的沟通，将各阶段团队之间的联系单纯化，减少团队之间的接口冲突，省去2D 数据往返的时间，大幅提升了沟通协作和工程整合的效率，建构了一个传递于营建工程生命周期各阶段的信息整合作业环境，以达到提升工程质量的整体目的。
各团队都可以参与于各阶段，进行信息模型修改及更新的功能，并将建筑信息反馈于各参与者，达到协调各方专业职责的协同作业，更进一步提供空间冲突检查、4D 施工排程规划及模拟、5D 数量及成本估算相关信息等技术，以利工程管理作业更有系统的整合。

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二、BIM对于数据交付与责任的管理
传统作法多以人工纸本记录，然而纸本保存不仅容易遗失，且于发生问题时，人员不易立即取得相关信息以进行问题判断与维修决策，进而影响管理工作效率，常需要信息重新建立而导致效率低下和容易产生不正确的信息，BIM 信息模型如果没有正确的交付下去，并且没有持续进行修改后更新，这将会导致模型信息不再具备足够的完整性与正确性，便失去其价值，且前面阶段的所建立的信息也就失去作用了。故应规划信息管理计划，明确化模型产出与维护的责任归属，并以团队分工、分责和分权的方式进行阶段性模型的产出与维护，确保BIM 模型内容符合现况需求。
在BIM 的应用实务上，因为不同生命周期阶段对模型的所需求的信息并不相同，而一个单一共享模型要贯穿生命周期应用，除了档案数据庞大以外，维护与交换沟通的成本势必也相当庞大，使得模型的应用效能降低，然而BIM 的信息整合概念即是希望能整合设计、施工到营运阶段过程中所产生的信息，以可视化的方式完整呈现出来，所以能将过程中各阶段所要的工程信息建立产生出阶段性模型，并可以从阶段性模型里知道，该由谁产出这些信息以及可以判定阶段性模型表示工程的阶段进度，这样可以使得整个营建工程应用BIM 模型更为有效益，并可清楚知道如有错漏该有谁负责。

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三、BIM的模拟预演机制

真正能实现BIM 的较大价值，在于整个生命周期的信息整合应用，从营建产业较初的规划设计时间即开始应用BIM 技术，在3D 虚空间中提前模拟营建生命周期各项活动及事先模拟各种发生的状况，以协助营建生命周期规划设计、营建施工、营运维护工作等各项管理，并配合后续开发的相关技术以及工具整合运用，而在BIM 协同作业的模式下，提前仿真建筑完工后的样貌，并且可以在设计时间就可以提早检查出设计错误与冲突，并且提出更好的解决对策，让彼此在设计整合阶段进行gao效的协商讨论，让各个领域的专业人员可以理解其他领域设计的考虑因素，避免错误延伸至施工阶段以及后续阶段，减少不必要工程成本支出，以提升工程效率及质量。

对BIM 模型进行阶段性的信息整合应用，前期基段所输入之信息可延续且多次地供后续阶段的其他人员使用，节省信息重制的时间，并提高信息的再利用，直到营建施工阶段和维修营运阶段甚至是建筑的后续应用修改重建，将会有助于大量提升营建工程项目信息的效益，除了能减低人力成本，甚至大幅的降低因为多次修改而造成的人为疏失，故由此可见BIM 技术可以提前仿真营建工程所需要之信息，透过建筑设计、结构设计以及机电管线设计的整合性3D 可视化环境，将可以提前知道问题所在，在应用前模拟所需，达到预演整个营建工程甚至建筑物营运后的结果。

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四、BIM对于共同参与的协调与会议

透共同参与协调会议，提供所有参与者一个可以提早于施工前以整个生命周期的整合应用作为整体的规划的协调平台，并且透过此会议寻求一致的利益、目标和工程作法，将可使所有参与者共同承担责任与利益，并且利用阶段信息模型贯穿整个流程，共同规划并清楚交代流程、阶段交付数据以及人员参与的时间点。

然而现况BIM 技术虽有广泛的运用，但多数是应用在自身的阶段里，没有将以建立好的信息加以整合接续应用下去，错误信息的延续造成了信息不断的重新建立，甚至后续所做的修改也都并未把信息反馈，较后产生了大量的问题，而引起责任归属无法界定，在近年来美国提出的COBie 标准，就是期望能提升建筑物整个生命周期横向跨阶段和纵向跨团队之间的信息整合应用，协调会议将可让各专业领域之人员皆能在开放以及统一的状态下，进行信息交换与协同。