大连哪里有幼师资格证考试培训班

工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【课程内容】

学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等七个模块。能力要求分为了解、理解、熟悉、掌握、运用五个层次。

【*】

随着幼儿教育行业的发展，幼儿教师的需求量出现很大的缺口，具有幼师资格的人才十分缺乏。《*教育法》和《教师法》明确规定，凡在各类学校（幼儿园）和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，*具备相应的教师资格。

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【报考条件】

1.幼儿园和小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历（专业不*）。

2.初中教师资格，应当具备大学本科毕及以上学历（专业不*）。

3.中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科及以上学历（专业不*）。

4.中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上或中级及以上工人技术等级（专业不*）。

【考试目标】

主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：

1．具有先进的教育理念。

2．具有良好的法律意识和职业道德。

3．具有一定的文化素养。

4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

【证书展示】

幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文学教育类专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

知识延伸

、练习题

1.数学课上，林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法( )。

A.忽视了学生学习的自主性 B.尊重了学生发展的全面性

C.忽视了学生发展的整体性 D.尊重了学生学习的独立性

1.【答案】A。解析：题干中林老师让所有学生都用自己喜欢的方式解题，而不是用学生喜欢的方式解题，扼杀了学生学习的主体性和能动性，因此，忽视了学生学习的自主性。B项，尊重学生发展的全面性是指促进学生全面发展，与题干不符;C项，忽视学生发展的整体性指忽视将学生当做一个完整的人看待;D项，尊重学生学习的独立性，应该是违背了独立性。BCD均不符合题意，故本题选A。

2.针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分成三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了( )。

A.诲人不倦 B.教学相长

C.循循善诱 D.因材施教

2.【答案】D。解析：题干中蒋老师在充分了解学情的基础上，根据学生情况不同进行分层教学，充分体现了对待不同学生用不同的教育方式，体现了因材施教，故本题选D。

四、材料分析题答题技巧

在学生观历年材料分析题中，绝大部分是涉及到学生是发展中的人、学生是独立意义的人以及学生是独特的人这三个方面。因此，建议学员在整理答案时按“总分总”的方式，参考以下内容：

该老师的教育行为遵循了“以人为本”学生观的相关要求，值得学习。具体体现在以下几个方面：

*一，体现了学生是发展的人。学生具有巨大的发展潜力，学生的正处于发展过程中，要求教师应该用发展的观点看待学生。材料中+简明概括材料相关内容。(原理+解释+材料)

第二，体现了学生是独立意义的人。学生具有主体地位，主体需求和主动发展可能性。要求教师应尊重学生的主体地位。材料中+简明概括材料相关内容。(原理+解释+材料)

第三，体现学生是独特的人。学生与学生之间，学生与成人之间具有巨大的个体差异性，要求教师要因材施教。材料中+简明概括材料相关内容。(原理+解释+材料)

综上所述，作为教师要遵循了以人为本学生观的相关要求。用发展的眼光看待学生，尊重学生的主体地位，促进学生全面发展及个性化发展。