A Strict Teacher

1.基本信息：准考证号、姓名、考场;

2.正文：

题目：听力教学试讲

内容：严格的老师-Mrs Chen

3.基本要求：

(1)朗读所给段落;

(2)配合教学内容适当板书;

(3)针对所给材料的内容，设计理解关键信息的听力教学活动;

(4)用英文试讲;

(5)试讲时间：10分钟。

二、教学目标的确立

1.确立依据：

课型、学生特点

2.目标展示：

Knowledge aims

1. Students can master the meaning and usage of “serious”, “immediately”, “appreciate” and “organized”.

2. After this lesson, students can know the way of introducing one person.

Ability aims

1. After this lesson, students will know how to get the main idea in listening.

2. Students are able to find the detailed information from intensive listening.

Emotional aims

1. Students are able to get the interest of learning English.

2. Students can understand what a good teacher is like.

三、教学重难点的确立

1.确立依据

教学目标：知识目标，能力目标，情感目标。

学生特点：有一定的词汇和语法基础。

2.重难点展示

Key point:

Make students know some new words and improve their ability of listening.

Difficult point:

Improve their interests about learning English.

四、教学思路展示讲解

(一)热身导入

1.日常寒暄。

2.播放有关教育家的短片

(二)听前

总结短片中教育家的特点

(三)听中

1.泛听：回答问题-列举几个词来形容文本的老师。

2.精听：回答两个问题-作者是如何证明老师是严格的?为什么同学们都感谢老师?

(四)听后

小组讨论：你认为好的老师应该具备哪些品质?

(五)小结作业

网上搜集了解更多有关教育家的事例，下节课分享。

五、板书设计展示

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