保定竞秀区BIM培训面授班费用多少
授课内容:
1. 针对历年实务的重点、难点、考试点、考生痛点,针对性基础夯实,强化突破;
2. 熟悉教材,梳理教材结构,根据往年大纲和教材,分析*题趋势,提炼出每科的重点、难点、考试点,浓缩教材1/3内容,覆盖当年考点;
3. 解惑答疑课程,是在前期课程基础上,针对学员实战能力欠缺问题进行的针对性练习模块。
4. 考前重难知识串讲,压缩教材和范围。提炼1/10教材内容,并带到具体的单选,多选题或是案例题中,并对短板强化性、针对性讲解起到初步的考点效果;
5.在前期学习基础上,将前期学习到的考点转化为全真模拟*题,实现由点到题的转化,查缺补漏实战演练,训练做题,从听懂到会做题会;
课程优势:
教材精讲熟悉教材,梳理教材结构,根据2019年大纲和教材,分析*题趋势,提炼每科重难点。
精讲习题与教材精讲同步进行,实现精讲有考点,训练有习题,讲练相结合,阶段巩固消化所学内容。
案例高通案例难点解析及案例剖析,讲案例结合专项案例进行强化。
考前串讲重难点知识串讲,压缩教材和范围。再次提炼教材内容,并带到具体的单选-多选或案例中,对短板知识、针对性讲解。
考点密训在精讲课的基础上,强化训练,将章节考点以针对性题目展示出来,以题巩固考点。
培训内容:
BIM理念及技术能力与
1、BIM理念导入,深度剖析BIM的价值、运用、发展与思维,了解相关*策
2、Revit(建筑、结构、机电)深度解析,出图及实战训练
3、Revit族、体量实战讲解,Revit(土建族、机电族)和原理以及
4、Nisworks、Lumion操作与运用,建筑、市政工程、路桥、精装修、园林等动画,案例实训
5、项目BIM建立、需求分析及BIM技术招投标运用
6、企业BIM团队构建,实施流程
7、BIM企业信息平台的构建与企业协同及信息化建设
8、BIM等级考前密训
课程特点:
把握规律及思路,浓缩要点,把握考点;
考前特训+独创的VIP+串讲+模考演练+专题训练+培训班“六轮三阶段”学习。
直击痛点, 性强今年方向
培训内容:
BIM理念及技术能力与
1、BIM理念导入,深度剖析BIM的价值、运用、发展与思维,了解相关*策
2、Revit(建筑、结构、机电)深度解析,出图及实战训练
3、Revit族、体量实战讲解,Revit(土建族、机电族)和原理以及
4、Nisworks、Lumion操作与运用,建筑、市政工程、路桥、精装修、园林等动画,案例实训
5、项目BIM建立、需求分析及BIM技术招投标运用
6、企业BIM团队构建,实施流程
7、BIM企业信息平台的构建与企业协同及信息化建设
8、BIM等级考前密训
报名条件:
(一公民,遵纪守法,具有工程技术或工程经济专业大专以上(含大专),并符合下列条件之*者,可申请参加监理工程师。
1、具有按照有关规定评聘的工程技术或工程经济专业中级,并任职满三年。
2、具有按照有关规定评聘的工程技术或工程经济专业。
(二)对从事工程建设监理工作并同时具备下列四项条件的报考人员,可免试《工程建设合同》和《工程建设、投资、进度控制》两科。
1、1970年以前含(1970年)工程技术或工程经济专业大专以上(含大专);
2、具有按照有关规定评聘的工程技术或工程经济专业;
课程优势:
1. 针对历年实务的重点、难点、考试点、考生痛点,针对性基础夯实,强化突破;
2. 熟悉教材,梳理教材结构,根据往年大纲和教材,分析*题趋势,提炼出每科的重点、难点、考试点,浓缩教材1/3内容,覆盖当年考点;
3. 解惑答疑课程,是在前期课程基础上,针对学员实战能力欠缺问题进行的针对性练习模块。
知识延伸
BIM虽然可以实现4D施工模拟,但是目前在国内还是有些困难。那 BIM技术在施工模拟中的障碍有哪些 ?BIM建筑培训网的小编给大家小结一下。
1、成熟的4D施工模拟软件较少
目前,能够运用于建筑工程4D施工模拟的软件较少,尤其缺乏一些操作便捷,工作效率高的软件。下表对现阶段主流的BIM核心软件及其相关联的软件进行了统计,其中大部分以建模软件和设计软件居多,发展也较为成熟,而关于4D施工模拟的软件却极少。基于BIM的施工进度模拟,在这方面国内外尚无成熟的商业软件,清华大学4DBIM-GCPSU实现了基于BIM和网络的进度、安全、资源和场地布置的4D动态集成管理,以及施工过程的4D可视化模拟。
2、软硬件设备投入较大
BIM技术对软硬件要求较高,参建各方需要投入大量的资金对计算机硬件设备进行更新换代,购买功能齐全、运行稳定的正版软件,以及招聘精通计算机技术的专业人才。但是建筑业是微利行业,参建各方难以筹措大量资金对BIM信息模型进行建设和维护。以上海国际金融中心为例,它要求的是全生命周期管理,这个项目花费1000万建设BIM工作室。如此巨大的资金投入,对于绝大部分建项目,BIM技术的使用便不具有明显的经济效益。
3、BIM人才整体缺乏
近年来,随着BIM概念的升温,越来越多的学者开始关注和研究BIM,在理论研究层面也取得了一定的成果,但是在BIM应用的第,渗入建设工程现场和技术管理的很少。此外,一支成熟的BIM技术团队需要有合理的人才结构,既要精通计算机知识,又要有良好的建筑工程**技术,目前高等院校人才的培养无法适应BIM技术应用的要求,工作的技术人员也不能在短时间内掌握BIM技术。而且,一支BIM技术团队的成长,也需要不断在真实工程案例中进行磨砺,现阶段的BIM技术应用环境显然不利于这样**技术团队的成长。
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