福州台江区幼师资格证考试培训哪个专业

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【培训内容】

职业理念、教育法律法规、教师职业道德、教师文化素养、教师基本能力等。

【课程目标】

1．具有先进的教育理念。

2．具有良好的法律意识和职业道德。

3．具有一定的文化素养。

4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

【证书展示】

幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文学教育类专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

【课程前景】

尽管当前工作形势严峻，各地大学生工作难度大，但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响，反而逆势上涨，*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单：*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，所以很多人都看中了教师这个职业。

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【报考条件】

1.幼儿园和小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历（专业不*）。

2.初中教师资格，应当具备大学本科毕及以上学历（专业不*）。

3.中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科及以上学历（专业不*）。

4.中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上或中级及以上工人技术等级（专业不*）。

知识延伸

我们生活中经常会说道“需要”，比如我需要食物、我需要水，那站在马斯洛的角度我们都有那些需要呢?今天我们来细说一下“马斯洛的需要层次理论”。作为考试的高频考点，大家一定要重视起来，因为我们需要它!

首先介绍一下马斯洛这个人物，马斯洛是20世纪50年代中期兴起的人本主义心理学派的主要创始人，他提出了需要层次论。并将需要分为五层：

如图所示，共分为5层，该知识点我们共需要从三方面去了解即可：

1.五层分别为较低层次、力量较强大的生理需要：包括生存和繁衍，例如吃喝拉撒以及性;安全需要：包括人身安全、财产安全、以及环境稳定性等等，例如小明在上学的路上被抢劫，不想上学，便属于缺少安全需要;社交需要也称归属与爱的需要：包括与人交往、想要获得别人的关心、希望归属于某一个群体，例如哪一种需要没有得到满足容易使人产生孤独感，便是归属与爱的需要;尊重的需要：包括自尊和他尊;自我实现的需要：也是马斯洛的需要层次理论中的较高层次，完全符合了他人本主义的观点，就是实现个人潜能的发挥、实现个人价值，例如画家作画、音乐家唱歌，才是自己的潜能得到了发挥便是自我实现的需要。

2.马斯洛把人的需要分为两种类型：“匮乏性需要”和“成长性需要”。

所谓“匮乏性需要”，也叫缺失性需要，包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要，是指人在满足这些需要的时候，完全依赖于外界。

所谓“成长性需要”，包括自我实现的需要(七种层次理论还包括认知理解需要和审美需要)。是指不回避挑战，甚至刻意追求挑战;不回避紧张状态，甚至刻意保持适度的紧张状态。成长性需要被自我实现的趋向所激发。

3.一般的情况下是符合“衣食足而后知荣辱”，但是并不，也会产生“宁可饿死不吃嗟来之食”这两种。

练习题：

1.马斯洛的需要层次理论认为人的需要有( )。

A.生理需要 B.安全需要

C.尊重的需要 D.自我实现的需求

1.【答案】ABCD。解析：本题考查马斯洛的需要层次理论，马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。故选择ABCD。

A项，生理需求是人类维持自身生存的较基本要求，包括饥、渴、衣、住、性的方面的要求。

B项，安全需求是人身安全、健康*、资源所有性、财产所有性、道德*、工作职位*、家庭安全、社会安定和国际和平。

C项，尊重需求表现为自尊和受到别人尊重，具体表现为认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价、重视威望和名誉等。