教师资格面试备考指南美术老师

教师资格面试备考指南――美术“老师”

师资格面试备考指南之美术老师如果准备考试?

我想可以从下面三个方面来着手。

首先，一般来说美术教师资格的面试下面很多时候坐着的分别是音、体、美三科的教师，只有市里的或师资充足的地方会全部都是美术教师。那么美术学科的教师可能会在知识点上面去纠结你的讲解，其他的教师看的就是大家的教资教态了，说白了就是老师范儿。往讲台上一站，就要展示出美术教师的样儿，这个更多的是外在形象和语言等方面体现，因为我们都知道教姿教态可以通过反复练习而熟练掌握。

其次，就是美术基础知识的掌握。教师资格面试的课程中小学、中学和高中都有其侧重点，对于备考的我们来说先把侧重考察的东西准备好，再去准备其他的心里就有底了。小学比较偏重学生的实际动手能力和传统*民间不同美术形式的学习，很多课程中注重学习动手实践能力的培养;初中在小学基础之上提升了难度，侧重点差别不大，只是知识点的讲解略深;高中则侧重于中外美术之间的交流与对比，还有就是诸多画派、艺术家及作品的欣赏，更多的是增强欣赏的能力。

较后，就是这次考试的流程的反复练习。流程看似简单，实则很有深意。

进门、问好之后的*一项就是结构化问答。虽然只有两三道题，但是范围很广，有关教师岗的所有问题，包括学段都可能涉及，所以要提前准备。

第二个就是十分钟的黄*试讲。面试中较重要的一个关节就是试讲。试讲中要注意教姿教态、知识点梳理、环节安排、问题设置、板书书写、时间分配等诸多重点元素。这个可能需要结合自己所考学段，加上专业教师的指导方能见效。

第三个就是较后的答辩。在前面课堂中很多学生都会问，为什么考官不厌其烦地要问两次呢?在这里简答梳理一下，上来的结构化问的更多的是侧重教师岗，试讲结束之后问的更多的是本节课。两者本质上侧重点不同，因而会有诸多不同的问题。所以大家要认真对待。