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教资保教知识与能力易混淆考点记忆的分类

教资《保教知识与能力》易混淆考点:记忆的分类

一、记忆的主要类型分为

(1) 根据记忆内容和经验对象分为:

1) 形象记忆:通过具体形象记忆。例:看到大街上的狗狗就记住了狗狗的样子;

2) 逻辑记忆:通过逻辑思维来记忆。例:通过概念、公式等来记忆。

3) 情绪记忆:通过体验情感来记忆。例:一朝被蛇咬,十年怕井绳。

4) 动作记忆:通过运动状态及动作技能来记忆。例:小孩子拍过皮球后就记住了拍皮球的动作。

注:考试技巧——“三较”

动作记忆出现“较早”、逻辑记忆出现“较晚”、形象记忆出现“较多”

记住这“三较”,这个分类看到就不是问题。

(2) 根据记忆内容保持时间长短分为:

1) 瞬时记忆:1秒种以内,容量较大,特征编码;

2) 短时记忆:1分钟以内,容量7±2,听觉编码;

3) 长时记忆:1分钟以上,容量很大,意义编码;

注:考试技巧——“一看容量、二看时间”

记住短时记忆的容量是7±2个组块,常考点,其次就是记住时间,只要记住短时记忆是1分钟以内,其他两个就好记了。总结就是记住短时记忆,答题没问题。

二、*题展示

1.儿童较早出现的记忆是( )。

A.形象记忆 B.动作记忆 C.情绪记忆 D.逻辑记忆

2.大量研究结果表明,短时记忆的容量为( )组块。

A.3 B.4-5 C.7±2 D.9-20

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