课程关键词：深圳南山区嵌入式培训学校
适合对象
理工科类专科（包括专科，计算机相关业计算机科学与技术、计算机应用、软件开发、网络工程、电子、通讯、机械等）以上学历，有C/C++语言基础或数据结构、微机原理、操作系统等基础优先，喜欢并有志投身于IT事业，通过入学测试。另有同等水平的社会青年。
培训教材
《信盈达嵌入式C实训教程》
《信盈达ARM实训教程》
《信盈达嵌入式Linux实训教程》
《信盈达嵌入式ARM实验手册》
《信盈达嵌入式LINUX实验手册》
实验环境
为增加培训效果，增加互动环节，我们坚持小班授课，每班10人以内，满班将依据报名选后顺序进行分班。选组长1名。增加每位学员配置1台高性能电脑1台+1套ARM实验工具。
公司研发实验室全部面向学员开放，学员可根据需要额外免费学习万用表、示波器、逻辑分析仪、数字电桥、耐压测试仪、EMC测试仪、频谱仪等的用法。
理工科类专科（包括专科，计算机相关业计算机科学与技术、计算机应用、软件开发、网络工程、电子、通讯、机械等）以上学历，有C/C++语言基础或数据结构、微机原理、操作系统等基础优先，喜欢并有志投身于IT事业，通过入学测试。另有同等水平的社会青年。
培训教材
《信盈达嵌入式C实训教程》
《信盈达ARM实训教程》
《信盈达嵌入式Linux实训教程》
《信盈达嵌入式ARM实验手册》
《信盈达嵌入式LINUX实验手册》
实验环境
为增加培训效果，增加互动环节，我们坚持小班授课，每班10人以内，满班将依据报名选后顺序进行分班。选组长1名。增加每位学员配置1台高性能电脑1台+1套ARM实验工具。
公司研发实验室全部面向学员开放，学员可根据需要额外免费学习万用表、示波器、逻辑分析仪、数字电桥、耐压测试仪、EMC测试仪、频谱仪等的用法。
课时费用
周期：（全日班学习周期4-5个月，业余班8-10个月）
班别：周末班、晚班、全日班可选
培训费用（含教材 +基本实验费用）
一般而言，嵌入式系统的构架可以分成四个部分：处理器、存储器、输入输出（I/O）和软件（由于多数嵌入式设备的应用软件和操作系统都是紧密结合的，在这里我们对其不加区分，这也是嵌入式系统和一般的PC操作系统的大区别）。
这些年来掀起了嵌入式系统应用热潮的原因主要有几个方面：一是芯片技术的发展，使得单个芯片具有更强的处理能力，而且使集成多种接口已经成为可能，众多芯片生产厂商已经将注意力集中在这方面。另一方面的原因就是应用的需要，由于对产品可靠性、成本、更新换代要求的提高，使得嵌入式系统逐渐从纯硬件实现和使用通用计算机实现的应用中脱颖而出，成为近年来令人关注的焦点。
从上面的定义，我们可以看出嵌入式系统的几个重要特征：
1．系统内核小。由于嵌入式系统一般是应用于小型电子装置的，系统资源相对有限，所以内核较之传统的操作系统要小得多。比如Enea公司的OSE分布式系统，内核只有5K，而Windows的内核？简直没有可比性。
2．专用性强。嵌入式系统的个性化很强，其中的软件系统和硬件的结合非常紧密，一般要针对硬件进行系统的移植，即使在同一品*、同一系列的产品中也需要根据系统硬件的变化和增减不断进行修改。同时针对不同的任务，往往需要对系统进行较大更改，程序的编译下载要和系统相结合，这种修改和通用软件的“升级”是完全两个概念。
3．系统精简。嵌入式系统一般没有系统软件和应用软件的明显区分，不要求其功能设计及实现上过于复杂，这样一方面利于控制系统成本，同时也利于实现系统安全。
4．高实时性的系统软件(OS)是嵌入式软件的基本要求。而且软件要求固态存储，以提高速度；软件代码要求高质量和高可靠性。
5．嵌入式软件开发要想走向标准化，就*须使用多任务的操作系统。嵌入式系统的应用程序可以没有操作系统直接在芯片上运行；但是为了合理地调度多任务、利用系统资源、系统函数以及和行家库函数接口，用户*须自行选配RTOS（Real－Time Operating System）开发平台，这样才能增加程序执行的实时性、可靠性，并减少开发时间，bao障软件质量。
6．嵌入式系统开发需要开发工具和环境。由于其本身不具备自举开发能力，即使设计完成以后用户通常也是不能对其中的程序功能进行修改的，*须有一套开发工具和环境才能进行开发，这些工具和环境一般是基于通用计算机上的软硬件设备以及各种逻辑分析仪、混合信号示波器等。开发时往往有主机和目标机的概念，主机用于程序的开发，目标机作为后的执行机，开发时需要交替结合进行。
7.嵌入式系统与具体应用有机结合在一起，升级换代也是同步进行。因此，嵌入式系统产品一旦进入市场，具有较长的生命周期。
8.为了提高运行速度和系统可靠性，嵌入式系统中的软件一般都固化在存储器芯片中。
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