通过专项技能的细致练习，帮助学生在提高口语实际运用能力的同时，提高口语交际能力。教材中语言实用，趣味性强，图文并茂，形式新颖，内容接近学生的日常生活；易学、易记。不仅对学员提高口语运用能力有很大帮助，也能让他们感受到口语交流的乐趣和成就感。沈阳新东方迈格森少儿语法班
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少儿学英语，应注意些什么呢?
少儿学英语不同于成年人，不要强迫少儿死记硬背，少儿学英语不是从学习字母、背诵单词入手，而是首先诱发少儿学习英语的兴趣，创设良好的语言环境，初步培养少儿具备进行简单的日常生活活动交流的语言应用能力，一般是先要让少儿积累较大量听的经验，在能听懂的基础上初步培养口头表达能力，少儿往往。 有一段沉默感知阶段，家长勿急于要求少儿“快说呀”、 “读这个词”、“快学着写字母”，等等，而是让少儿自然： 地积累所听到的词汇，通过视、听、说等感官的参与逐。 步用口头表达。
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低龄化留学潮来袭，你准备好了吗?
“如果你爱他，请送他去纽约，因为那里是天堂，如果你恨他，请送他去纽约，因为那里是地狱……”这段经典台词来自20年前火遍大江南北的电视剧《北京人在纽约》。
20年后，**人对于留学海外已经不再陌生和新奇，出国镀金的人群中也不断闪现出一张张充满稚气的脸。
新东方教育集团与艾瑞咨询联合发布的《2013**留学白皮书》的数据显示，2012年**留学生人数在2011年总数基础上增长了21.8%，占全球总数的14%;2010至2011学年，赴美入读私立高中的中生就比5年前激增100倍。
**与全球化研究中心发布的《**留学发展报告2012》显示，2010年，**出国留学生中，高中及以下学历学生占19.8%，而2011年，仅高中生出境学习人数就占**总留学人数的22.6%。
这两组数据充分说明**“低龄化留学热”正悄然兴起。与其抢购“学区房”或缴纳巨额选择学校费，经济基础较好的家庭更愿意将教育经费投入到硬件设施好，师资力量强，教学理念更先进的**，这导致近年来申请赴英美、澳新、加拿大和新加坡留学的中学生越来越多。
提前筹备临危不乱
以北京市朝阳区为例，这里不仅拥有数个CBD核心商圈，且外企、使馆云集，是世界经济与文化在**的聚集地*一。当海淀区的家长们还在为重点学校、“三好生”、数学特长加分等事情四处奔波之时，朝阳区的家长们已经将目光锁定到了申请美国常春藤盟校(Ivy League)的条件清单上。
有着多年教育行业教学及运营经验的王姝女士(迈格森双井富力城中心主任)向记者介绍说，“朝阳区是个多元文化集中的地区，接触西方文化的机会多，家长的视野也更开阔。很多家长有着丰富的海外工作或留学经历，具有非常先进的国际化教育理念，他们在来迈格森之前就已经做好了将来送子女出国留学的心理预期。”
然而，美国中学的申请门*较高，比如说在校成绩的平均分要达到90分以上，语言方面要求托福、雅思达到一定分数级别。有些申请材料需要在前一年的9、10月份就准备好，在11、12月份就要把申请资料递交过去，那些非常好的学校一般在2月1日就结束招收当年9月份的学生了。
很多学校还会安排电话面试或网络面试，这就要求学员有较强的语言表达能力、应变能力，并对未来有较清晰的个性规划。无论是申请材料的准备，还是语言的学习都不是一朝一夕的事情，因此有志于此的家长至少要提前3-5年开始筹备，随时了解*策行情，并为孩子选择良好的语言及文化学习环境。
重点培养文化适应能力
中学生们要想更好地适应国外的教育模式，尽快融入当地社会，建立自己的社交圈，需要提前准备好的不只是语言，文化适应能力反而更重要。
近期，中生在国外“水土不服”，学习能力与入学分数不匹配，以及论文、学历、经历、推荐信造假等一系列负面新闻的频频曝光，使得家长担心孩子们是否有能力应对东西方文化和教育模式的差异，纷纷寻求应对之法。
新东方教育集团副总裁，迈格森国际教育总裁谢琴说“以前出国的大多是大学毕业生，而现在的出国人群则呈现出低龄化的趋势。如果一个初中生或高中生，什么都没有准备好，既没有养成良好的习惯，没有较强的自主自制能力，没有形成稳定而健康的价值观，语言能力也还不够强大的时候就送出国，是相当危险的，将来‘海归’变‘海带’也就是意料之中的事儿了。”
因此，如何提升孩子的文化适应力?怎样帮助他们做好充分准备融入到多姿多彩的国外生活中去?成为家长们普遍关注的教育话题*一。
家门口的全球化教育
富力城中心主任王姝总结选报迈格森的家长得出，“选择迈格森的家长们不仅仅是为了提高孩子的英语水平，更多的还是看中迈格森在全球公民素养、独立思维能力、原版教材基础上的文化融合方面的优势，想让孩子在出国前能够更多地接触西方文化，以便将来地融入国外生活。”
与传统的新东方大课堂完全不同，迈格森坚持采用12人小班形式，倡导阅读式教学，通过自然拼读法让孩子们摆脱传统填鸭式的死记硬背，结合各种形式的文化体验活动，帮助孩子尽快适应东西方文化差异，这更符合高素质家长群体的需求。
如今，不仅“情境再现”、“角色扮演”、“艺术手工”等环节在迈格森的课堂上随处可见，双井富力城中心更是独树一帜地将“MaxEn Explorer Club”的活动办得有声有色。
“迈格森正在给孩子们提供更多走出去，亲身体验异国文化的机会。例如，在法式西饼店里跟不同**的人用英语交流，在家长的陪同下亲自动手制作点心，在实景中学习西方礼节或餐桌文化。” 在富力城中心主任王姝看来，“这不仅能够锻炼孩子们的英语口语交际能力，也为亲子间的互动提供了良好契机。希望**孩子在自家门口就能享受到全球化的教育资源。”
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