已参加全*中小学教师资格考试笔试，成绩合格且在有效期内，方可报名参加面试。
【教学目标】
通过课程能够让学员提高教学能力，例如：活动设计能力，提升试讲能力，灵活应对答辩等考试环节。
【学习内容】
面授课程安排两天
1、试讲、答辩环节中如何能够得，活动设计和结构化问答环节的灵活应对。
2、针对人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等方面的讲授
3、模拟真实考场，提高实战经验
【考试科目】
（1）幼儿园教师资格面试不分科目。
（2）小学教师资格面试分语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐和美术共8个科目。
（3）初级中学教师资格面试科目分语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学共15个科目。
（4）中学教师资格面试科目分语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术共14个科目。
【考试流程】
（1）抽题。考点工作人员登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，工作人员打印试题清单。
（2）备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。
（3）回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
（4）试讲或演示。考生按准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。
（5）答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。
（6）评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
【课程特色】
1、面授培训实操性更强
2、教案编写现场点评
3、模拟真实考场，提高实战经验
知识延伸
在我们**，千百年来，一直都尊师重道的优良传统，教师的社会地位一直都很高。所以，教师职业更是很多人向往的职业。想要从事教师职业，*须要有教师资格证。今天老师就给大家讲一讲教师资格考试的中学科目二的相关知识点，以帮助大家进行备考。
一、知识链接
感受性的变化规律
1.感觉适应：在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应，适应现象发生在所有的感觉中。其中，视觉的适应分为暗适应和明适应。
①暗适应
暗适应是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的现象。
②明适应
明适应是指照明开始或由暗处转入亮处时视觉感受性下降的现象。
2.感觉后象：外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象叫感觉后象。
3.感觉对比：不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象叫感觉对比。感觉对比分为两种：同时对比和继时对比。
①同时对比
②继时对比
4.感觉的补偿作用和相互作用
①感觉的补偿作用：当某些感觉失却以后，可以由其他感觉来弥补。
②感觉的相互作用——联觉：一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象就叫联觉。
二、深度解读
1.考试题型：这部分知识点，在考试的时候，经常考查的形式主要是选择题和判断题，基本都是让考生分析题干中的案例体现了哪一条规律。
2.考点详解：
(1)感觉适应：感觉适应其实不只是有视觉适应，还有听觉适应、嗅觉适应、味觉适应、肤觉的适应。在这里有一个特别需要注意的是痛觉是难适应的，因为它具有保护作用。
①暗适应：我们在记忆的时候可以记成适应暗，这样就知道这是有亮到暗的过程，判断起来比较容易。
②明适应：我们在记忆的时候可以记成适应明，这样就知道这是有暗到亮的过程，判断起来比较容易。
(2)感觉后象：注意与遗觉象相区分，感觉后象是暂时保留，遗觉象是异常清晰、鲜明，而且时间较长。
(3)感觉对比：不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象叫感觉对比。感觉对比分为两种：同时对比和继时对比。
①同时对比：同时呈现，比如万绿丛中一点红、鹤立鸡群。
②继时对比：相继呈现，比如先吃药再吃糖，感觉糖特别甜。
(4)感觉的补偿作用和相互作用
①感觉的补偿作用：比如盲人的听觉和触觉比较灵敏。
②感觉的相互作用—联觉：比如冷色调、暖色调、林志玲的声音甜。
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