西安雁塔区IB培训班怎么收费

    2023-11-17发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 授课时间:

    滚动开班

  • 授课对象:

    想学IB的学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:西安市南二环西段27号
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开始IB课程是为那些跨国生活和学习的学生而创建的,其目的是让他们可以在异国中接受全球统一的教育体系和课程。这样即使回到家乡或者中途去到另一个**生活和学习的时候,IB体系的学生都可以顺利衔接到当地的IB学校继续学习。

这些问题困扰着你?令你抓狂?


1
英语阅读写作能力不足,如何衔接IB?
2
EE扩展论文开题与写作,让人烦恼?
3
HL与SL怎么选择**能拿高分?
4
IB偏科严重,HL学不好,怎么补救?
5
GPA不高,如何确保IB预估分?

丰富的教学特色抢先看
若论教育,我们更专业

系统辅导

班主任为学员建立个人档案,通过出勤监督、教学沟通等跟踪学员课程进度和学习情况,跟进反馈。

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阶段测试

学习阶段结束同步官方备考资料安排阶段性测试,检验分段学习效果,应对性调整阶段提分方案。

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弱项突破

结合阶测成绩点评分析失分缘由,进一步强化得分技巧,班主任、学生、教师三方针对学习短板及不足定期交流有的放矢。

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模考点评

通过全真模考和导师点评,使学员在学习过程中及时发现学习进步程度和学习问题,以便更有侧重点的做后期学习安排。

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精选课程,只为满足你的要求

IB必修课程
语言1:母语语言的学习
语言2:外语的学习,如英语、西班牙语、日语、法语等
个人与社会学:企业管理学,经济学,地理学,历史,全球社会中的信息科技, 伊斯兰历史,哲学,心理学,社会和文化人类学
实验与科学:物理、化学、生物、设计、环境系统
选修课程
数学、计算机:普通数学、高等数学、数学研究等不同难度的课程 计算机科学
艺术:视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、电影制作等




三大核心要素
拓展论文EE:学生独立制定的4000字的研究性论文,为本科阶段的研究提供实践准备,也为学生在某一感兴趣的领域提供深入学习机会。
知识理论TOK:激发学生的批判性思维,鼓励学生对基础知识进行质疑,从不同角度去分析知识与经验,防止认知偏见与主观臆断,增强学生以理性基础进行思辨和表达的能力。
创造、行动与服务 CAS:花150个小时参与那些有利于他们身心发展,培养创造能力与社交能力的活动。诸如到社区、敬老院、幼儿园去服务,当志愿者,才艺表演,传授一技之长等。

IB录取要求

英国学校

牛津大学:通常要求在38分以上,并且有一门以上的高等级考试成绩达到6-7分
剑桥大学:36分至38分左右即有资格申请,一般需要40-41分,其中高等级考试成绩在6-7分
伦敦大学学院:要求34分以上,三门高等级课程的总分需达到16分,且每门单科成绩不低于5分
帝国理工:入学要求38分,在39-40分以上较合适

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美国学校

普林斯顿大学:承认IB文凭, IB毕业生是有资格越级插班的群体, 各科高等级考试成绩6-7分者可准许越级插班
麻省理工大学:IB成绩优秀者实行奖励学分制。 任何一门IB人文科学考试成绩在6 - 7 分者将折抵总选修课的9学分
哈佛大学:成绩优异的IB学生( 三科IB主科均达到6或7分者)直接进校修读大学二年级课程,无需研修大一课程

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澳大利亚学校

耶鲁大学:IB高等级考试获得6 - 7 分的学生给于两项累计学分的奖励( 相当于两门耶鲁大学的课程学分), 学生可利用这些累计学分或提前毕业, 或直接越级到大二年级学习
墨尔本大学:主要集中在25-31分左右;生物医药类和商科需要36-38分
悉尼大学:人文社科、教育与社工等主要集中在28-33分这个分数段;商科、工程、IT、法学等,以及双学位课程的分数都要求在36分以上

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IB课程优势



IB课程不以世界上任何一个**的课程体系为基础而自成体系,广泛吸收了当代许多发达**主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。它的体系既具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。


由于IB课程主要是外籍教师为主,教学语言以英语、法语和西班牙语其中一种为主,全英的环境学习和生活让学生的英语语言学习更加熟练和地道,对于各国文化差异的理解更急深刻,容易培养多元化和适应性强的孩子。在未来全球化日益强化的社会,IB学子的职业选择和发展选择,语言和文化的理解优势更加明显突出。


另一方面,IB课程的教育哲学是Education for Life(终生的教育),其教育理念是全人教育。因其独特的成绩考核方式,IB学子成为不仅仅是以“分数”为主的“学习机器人”,更能培养自身的独立思考和判断选择能力,更具有独立人格和批判性思维能力。


IB课程通过丰富的课外活动设计鼓励学生去体验生活,加上出国游学和游历世界的经历,帮助学校努力培养学生的全球公民意识,鼓励学生去探索更多未知的世界。


IB课程因其具有较高学业水平和挑战性的课程,被全球教育界广泛认可其教育水准。目前,全世界已有四千多所大学认可IB国际文凭,遍布十几个**,具有极高的承认度。

IBDP课程设置

IBDP课程设置包含三大核心课程和六大类基础学科,学生既要学习科学科目,又要学习人文科目。所有参加IBDP课程的学生,在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。如果学生在第六组的艺术没有可选的,也可以从**至五组中选一门作为替代科目。每个IB学校提供的IBDP课程不完全相同,也不一定提供IBO批准的所有科目。所以,我们必须提前了解清楚即将入读的IB学校DP阶段具体的课程设置。
三大核心课程包括:知识论文(TOK)、 扩展论文(EE)以及创造力、活动与服务(CAS),旨在让学生可以反思知识的性质,完成独立研究并开展一个通常涉及社区服务的项目。



知识论文Theory of Knowledge (简称TOK)旨在让学生意识到知识的解释性,批判性地反思不同的认知方式和知识领域,考虑知识在自己的文化、他国文化和更广泛的世界中起到的作用和性质;拓展论文The Extended Essay (简称EE)要求学生须选择一项议题,就该议题进行探讨、独立拟定研究题目以及论文内容,**终以一篇自定义题目的论文产出;创造、行动与服务Creativity, Action, Service (简称CAS)这一课程鼓励学生至少花150个小时参与团体活动,包括戏剧、音乐、体育及社区服务,诸如到社区、敬老院、幼儿园去服务、当志愿者、才艺表演或者传授一技之长等。
IBDP六大类基础学科下又细分不同的科目。每个科目又分为标准水平(Standard Level)或高标准水平(High Level)或两者兼之,IBDP课程要求学生需修读不少于 3 个高标准水平的科目。
**组:语言和文学(通常是学生的母语),分为语言A文学(SL/HL)、语言A文学与语言(SL/HL),文学和表演(SL);
第二组:语言习得,分为语言初学者AB(SL)、语言B(SL和HL)、古典语言;
第三组:个人和社会,分为商业(SL/HL)、经济(SL/HL)、地理(SL/HL)、全球政治(SL/HL)、历史(SL/HL)、IT信息技术(SL/HL)、哲学(SL/HL)、心理学(SL/HL)、社会与文化人类学(SL/HL),世界宗教(SL);
第四组:科学,分为生物学(SL/HL)、化学(SL/HL)、物理(SL/HL)、设计技术(SL/HL)、环境系统(SL/HL)、体育和健康科学(SL/HL);
第五组:数学分为分析和方法AA(SL/HL)、应用和解释AI(SL/HL),学生只能二选一,数学组从2019年8月开始进行课程改革,2021年5月进行首次评估测试。
第六组:艺术/选修课(学生可以从2、3或4组中选修额外的科目,而不是艺术)。艺术包括舞蹈(SL/HL)、电影(SL)、音乐(SL/HL)、戏剧(SL/HL)和视觉艺术(SL/HL)。
经过IBO批准,学校可以根据自己的需求和教学资源设计出新的课程和教学大纲。但**于标准水平级别的学习,如跨学科科目:环境系统和社会、文学和表演。

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