具有如下特色：
师资授课： 全部由*、前成员授课；
循环滚动开课： 开设多期课程，学员可循环听课，听懂并掌握为止，通过有bao障；
内部*测资料： 考前内部*测资料，*测考点准确，考前临门一脚，确保通过考试；
上课环境：环境优美，学习氛围浓厚；
专职教师服务： 专职班主任全程跟踪学习指导，学习效果有bao障；
授课方式灵活： 面授教学和网络在线教学有机结合，7×24小时在线学习；
主要从事的工作内容包括：采集和管理个人或群体的健康信息；评估个人或群体的健康和疾病危险性；进行个人或群体的健康咨询与指导；制定个人或群体的健康促进计划；对个人或群体进行健康维护；对个人或群体进行健康教育和推广；进行健康管理技术的研究与开发；进行健康管理技术应用的成效评估。
如想考取此证书请在当地卫计委咨询，当地卫生计生委*指导中心负责评审、核发和管理。部分地区支持此技能的鉴*，部分地区还未有鉴*资质。可跨省报考证书全*通用，该证书在**卫计委和人力资源与劳动bao障部双网可查。
健康管理师与营养师、医生的区别：营养师是从事营养咨询工作的专业人员，健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。健康管理师是营养师、心理咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育行家、医学信息管理人员的综合体，是一个高端职业。医生离开所在医院执业证书需重新变更，健康管理师全*通用，不需要年检。
| 健康管理师三级招生简章 | |||
| 班级类型 | 主讲内容 | 配套资料 | 包含服务 |
| 基础无you班 费用电话详询 | 10大基础 | 精华版考试教材 | 1、协助报名服务 |
| 3大实用 | 历年题目详解 | 2、24小时答疑服务 | |
| 4大模块 | 3、学习进度与考试提醒 | ||
| 4、考试，下一期免学费重修 | |||
| VIP直通班 费用电话详询 | 10大基础 | 精华版考试教材 | 1、协助报名服务 |
| 3大实用 | 历年题目详解 | 2、24小时答疑服务 | |
| 4大模块 | 考前模拟卷 | 3、学习进度与考试提醒 | |
| 4、考试，下一期免学费重修 | |||
| 上岗实操班 费用电话详询 | 实操案例+ | 精讲版考试教材 | 1、协助报名服务 |
| 上岗模拟 | 历年题目详解 | 2、24小时答疑服务 | |
| 考前模拟卷 | 3、学习进度与考试提醒 | ||
| 案例实操宝典 | 4、行业核心老师分享实操技巧 | ||
|
5、考试，下一期免学费重修 |
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1、以下不属于COPD的高危人群的是( A )
A、经演饮酒者
B、有长期吸烟者
C、慢性咳嗽、咳痰症状者
D、儿时反复下呼吸道感染
E、经常接触刺激性工业粉尘
2、五行中，“水”之子为( A )
A.木B.火C.土D.金E.水
3、伦理学推理的出发点是( B )
A.伦理学原则
B.伦理问题
C.伦理原则和理论
D.伦理评价标准E.伦理学原则、伦理问题
4、从公共卫生的角度来理解，人群健康管理的不可分割的目标就是( ABC )
A、预防疾病
B、改善健康
C、促进健康生活方式
D、预防传染病在人群中的流行
E、降低医疗成本
5、心理评估的常用方法包括( ACDE )
A、调查法
B、前瞻法
C、观察法
D、会谈法
E、作品分析法
6、个体健康危险因素评价结果为：评价年龄高于实际年龄，说明( D )。
(A)被评价者不存在任何危险因素
(B)被评价者所存在的危险因素低于平均水平
(C)被评价者所存在的危险因素等于平均水平
(D)被评价者所存在的危险因素高于平均水平
7、通过的检验检查或其他方法，将有病或可能有病但表面上健康的人，同那些可能无病的人区分开来。这种形式被称为( B )。
(A)普查
(B)疾病的筛检
(C)健康促进
(D)疾病防治的高危策略
8、健康保险行业是金融行业，它的核心业务为(B)
A.提供健康bao障
B.实施风险管控
C.经营健康管理
D.经营健康风险
E.扩大保费规模
9、以下关干需求管理的阐述错误的是(B)
A.需求管理实质上是通过帮助健康消费者维护自身健康和寻求，恰当的卫生服务，控制卫生成本，促进卫生服务的合理利用
B.需求管理的目标是减少昂贵的、临床并非必需的医疗服务，同时改善人群的健康状况
C.需求管理是一个协调医疗保健干预和与病人沟通的系统，它强调病人自我保健的重要性
D.需求管理常用的手段包括：寻找手术的替代疗法、帮助病人减少特定的危险因素并采纳健康的生活方式、鼓励自我保健广干预等
E.需求管理通常通过一系列的服务手段和工具，去影响和指导人们的卫生保健需求
10、要求执行控烟计划一年后，*的青少年能说出三项以上吸烟对健康的危害，这是计划的( E )
A、健康目标
B、态度目标
C、价值观目标
D、行为目标
E、教育目标
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