教师资格考试全*统一的考试形式和考试大纲，考试形式为笔试和面试。
【适合人群】
1、适合基础相对薄弱的考生
2、记忆能力差，自学时间少的考生
3、报考中学阶段教师证学历需要达到本科以上。
【考试科目】
综合素质、教育（教学）知识与能力、学科知识与能力（中学阶段考）
【课程模块】
模块精讲
全面讲解知识和易考点；并配以历年题目进行全面讲解，达到强化理解和记忆的目的，从而夯实学习基础。
考前点题
根据不同阶段考情特点，强化高频考点和重难点（结合全真模拟练习，题目解析）；*测考试热点。
【课程资料】
笔试报考费
考试所需教材
编写的重点笔记
海量的网上题库
核心考点速记、点题资料
【课程bao障】
1、直播课程可在授课过程中与老师互动，不受教学地点的束缚，课后还可以反复观看。
2、24小时学员问题直接对接授课老师
3、学习进度及时提醒及督促
4、专职教务老师全程跟踪教学
【考试流程】
（1）抽题。考点工作人员登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，工作人员打印试题清单。
（2）备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。
（3）回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
（4）试讲或演示。考生按准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。
（5）答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。
（6）评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
知识延伸
在教师招聘考试中，答辩环节一直是考生心里较为担心的环节，因为对考题的未知性，进而担心自己临场发挥的能力。以下为山东教师招聘考试网为大家提供《水的分解》答辩题目及解析实例，希望能够帮助大家了解考官的提问方向，进而更好的备考。
一题：谈谈多媒体技术在教学中的作用。
【参考答案】
现代多媒体技术为化学课程教学提供了极为有利的条件。多媒体技术能把生动的动画、图像，清晰的文字注解和优美的声音有机地集成并显示在屏幕上，在屏幕上实现微观放大、宏观缩小、动静结合，能抛开某些表面的、次要的、非本质的因素，将内在的、重要的、本质的东西凸显出来，帮助学生直观地理解微观的、抽象的概念和理论知识，还能激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，优化教学过程，提高课堂效率。
第二题：请你谈谈分子与原子的区别与联系?
【参考答案】
分子与原子的区别是：在化学变化中分子可以再分，而原子却不能再分。化学变化前后，原子种类和数目一定不发生改变，分子的种类一定发生改变。即原子是化学变化中的小粒子，分子是保持物质化学性质的一种粒子。
分子与原子的联系：分子是由原子构成的。
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