秦皇岛海港区二级健康管理师培训班哪个强

    2020-06-27发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 上课班制:

    随到随学

  • 授课时间:

    业余时间

  • 授课对象:

    想学健康管理师的学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:有多个校区 加微信电联
  • 课程详情

  • 机构简介
  • 地图信息
  • 预约试听

【课程背景】

为推进我省健康管理工作的开展,加强健康管理师队伍建设,我院在广东省人力资源和社会bao障厅领导下顺利组织3次三级健康管理师试点考试后(通*达 ),将于2013629日在广东南大职业培训学院举办二级健康管理师试点培训。有关事项通知如下:

【考试形式】

二级健康管理师考试分为理论部分、技能部分和综合评审部分,理论部分:理论知识,一百分制,采用闭卷笔试;技能部分:测血压、血糖、身高、体重、腰围和实操教案等技能操作考试;综合评审部分:论文撰写和论文答辩,论文在笔试前一个月就要提交,理论、技能和论文都及格通过后,即可参加后的论文答辩,顺利通过后可获得全*通用、认证的《健康管理师》二级(技师级)证书。

【报考条件】

二级(技师级)健康管理师(满足下列条件*一者):

1 取得健康管理师三级证书后,连续从事本职业工作4年以上;

2)具有医药卫生专业本科学历证书,取得健康管理师三级证书后,连续从事本职业工作3年以上;

3 取得医药卫生专业中级及以上**任职资格;

4)具有医药卫生专业硕士研究生及以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作2年以上。

【课程内容7天)】

1. 技能操作:测血压、血糖、身高、体重、腰围等技能,查表方法()

2. 健康风险评估()

3. 统计学相关知识()

4. 论文的选题、课题设计以及答辩技巧(两天)

5.    PPT制作以及演讲技巧()

6. 总复习()

【健康管理师职业意义】

健康管理师是新增职业,可以从事医疗机构、疾病预防机构、社区健康管理、健康监测、健康评估、健康维护等相关工作。

为了适应全面建设小康社会的需要,提高全民族的健康意识和身体素质,培养和造就健康管理人才,人力资源和社会bao障部教育培训中心与北京世健联健商医学研究院共同推出健康管理师岗位能力培训课程。

健康管理师培训项目由北京世健联健商医学研究院负责推广,培训课程采取面授培训+软件支持+网站服务相结合的特有培训模式。学员学完规定课程参加考试的合格者,颁发人力资源和社会bao障部教育培训中心健康管理师岗位能力证书。

健康管理师是负责健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。健康管理师是200510月劳动和社会bao障部第四批正式发布的11个新职业*一。

知识延伸

一、统计表的制作

1、标题:位于表的上方 概括表的主要内容,一般需注明时间和地点

2、标目:有横、纵标目之分,分别说明横行和纵行数字的含义,应做到文字简明,层次清楚。

3、线条:多采用三条半线,即项线、底线、纵标目下的横隔线及合计上的半线,忌斜线和竖线

二、健康危险因素评价步骤

1、收集死亡专率资料

2、收集个人健康危险因素的资料 包括行为生活方式、环境因素、生物因素、卫生服务、疾病史、婚姻生育史、家庭疾病史


3、将危险因素换算成危险分数 危险分数是一个衡量危险性的相对指标。当个体具有的危险因素相当于当地人的平均水平时,危险分数为1.0 。当个体危险因素超过平均水平时,危险分数大于1.0 ;当个体危险因素小于人群的平均水平时,危险分数小于1.0 。随着危险分数的增加,个体的死亡率也越高。


方法:根据收集的个体危险因素的资料,查阅危险分数转换表(Geller-Gesner表)转换成危险分数。

4、计算组合危险分数:

意义——多数慢性病都是由多种危险因素综合作用的结果。其计算分两种情况:

1、 将大于1.0的危险分数减去1.0后作为相加项

2、 将小于或等于1.0的分数相乘为相乘项

3、 相加项与相乘项合计 即为该病的组合危险分数

5、计算存在死亡危险 存在死亡危险是在某种组合危险分数下,患某病死亡的预期死亡率。 存在死亡危险 = 平均死亡率 × 组合危险分数

6、计算评价年龄 (可查表得出)

方法:将各种死亡原因的存在死亡危险相加,加上其他死因存在死亡危险,其结果就是总的存在死亡危险;据此查表。

7、计算增长年龄:通过努力降低危险因素后可能达到的预期年龄。针对已存在的危险因素,提出可能降低危险因素的措施,再重新估计死亡率。

三、个体和群体健康危险因素评价(看PPT)

四、健康管理的核心内容是 制定个性化健康管理计划

五、制定个性化的健康管理计划的原则

1、健康为导向的原则 2、个性化的原则 3、综合性原则 4、动态性原则

5、个人积极参与的原则

六、个性化健康管理计划的主要内容(2个方案、三个处方、一个管理)

1、综合体检方案 具体包括体检频率、体检项目等

2、系统保健方案 个性化的保健方案包括接受适宜的治疗、按摩、和心理休养等

3、健康教育处方 个性化的健康管理计划应该包括个人易患疾病相关知识、不良行为与疾病发生的关系、需要改变的生活方式。

4、运动处方 包括运动的种类、时间和频率,并指出运动中应注意的事项。

5、饮食指导处方

6、个人健康档案的管理 好实行计算机化管理,便于查找、更新和分析。

七、制定个性化的健康管理计划的步骤(4个):

1、收集个人健康信息 方式:问卷调查和健康体检。

个人健康档案具体内容包括: 个人基本资料、生活方式和行为习惯、职业相关环境及行为、既往病史、现患病史、家族病史(尤其高血压、糖尿病等慢性病)、心理现状等。还有一部分是体检资料,包括身高、体重、血压水平、血糖水平、血脂水平、尿、便常规等检查结果。

2、健康危险因素评价 主要是对个体的个人行为和生活方式等进行评价,其结果主要有4种:

(1)低危险型(健康型)、(2)自创型 (3)难以改变的危险因素型 和一般危险型。

3、拟定健康管理计划实施方案 根据健康危险因素评价结果,制定健康管理计划实施方案,包括综合体检方案 、综合保健方案 、健康教育处方 、饮食处方 及 运动处方。

4、跟踪随访

八、制定个性化健康管理计划需要注意的问题、

1、健康管理计划主要目的是通过健康干预手段,帮助人们建立健康的生活方式和行为习惯,降低发病危险性,进而预防疾病。如果服务对象已经确诊患有某种疾病,应该积极配合医生的治疗,在治疗期间,个人健康计划也要适当调整,应以医院治疗和康复为主。

2、个人健康管理计划不是的,可有多种不同的实施方案,应该选择服务对象乐于接受且在经济上承受得起的方案。

3、制定个性化的健康管理计划只是健康管理一步,促进健康管理计划顺利实施是健康管理的工作难点,因此应增加服务对象与健康管理人员的信息畅通,共同参与健康管理。

4、制定个性化健康管理计划是一系统工程,其中涉及众多领域的知识,因此有必要建立以健康管理师为核心的服务团队,可以包括医疗、保健、营养、运动康复、心理等方面的行家。

5、医学的体检资料和评论结果是枯燥和难懂的,不容易被一般人群所接受,因此制定健康管理计划应注意北将结果形象化、大众化,可以将评论结果和健康建议用图表的方式表现出来,使服务对象能看得懂并乐于接受。

九、人群健康管理方法、内容

1、“健康管理服务”的组织形式 由专门的健康管理中心或医疗服务机构会同人群的管理部门如人力资源及福利部门来完成。 所有的参加者均得到常规体检及健康筛选。 体检及健康筛选后的疾病患者将进入相应的疾病管理流程。体检及健康筛选后无特殊疾病者将进入相应的健康改善及维护流程。

2、健康管理服务的内容 健康管理服务的内容一般根据人群的健康需求评估情况来确定。以高端人群为基础,包括4个方面的内容。

(1)健康管理体检 体检项目包括:全身CT:包括心脏血管扫描; 心脏功能检查:包括心电图及跑步机检查等; 心脏超声检查; 骨密度检查; 体脂分析; 全面体格检查(常规体检项目); 听力、视力; 肺功能检查; 实验室检查:血生化、全面血脂分析、血细胞计数、尿常规、甲状腺功能、纤维蛋白原; 癌症筛选检查:包括前列腺癌、直肠癌等; 糖尿病检查; 肾及肝功能检查; 传染性疾病检查:如肝炎等。

(2)临床评价、健康评价及疾病危险性评价 在体检及上述问卷所提供的信息的基础上,参加者将在3天后得到以下反馈报告和健康促进计划。(报告直接寄给参加者本人。)

一组反馈材料:个人健康体检与健康筛选报告 全面反映了各项检查指标的状况

第二组反馈材料:个人健康评论报告 反映出个人健康需要关心的重要健康问题。

第三组反馈材料:主要慢性病患病危险性评价 反映个人健康的发展趋势

第四组反馈材料:个人健康计划和相关的行动指南

(3)个人健康管理咨询 咨询内容包括以下几方面:解释上述报告的内容及其对健康的影响;制定个人健康管理计划,并得到有关指导手册;对于有医疗需求者,提出医疗处理建议;明确随访跟踪计划。

(4)个人健康管理后续服务 在上述过程完成后,个人即转入后续服务的流程中。内容可从以下几项中挑选部分或全部。

网上服务账号 、3个月及6个月的进展随访 、专项的健康及疾病管理服务(已患有慢性病参加者,可根据自己的健康状况及时间许可 ,挑选适于自己的项目)

对没有主要慢性病的个人,可选择的服务也很多:个人健康教育——定期向个人传送系统化的健康知识;生活方式改善咨询:包括吸烟、运动等;糖尿病危人群的教育及维护项目。

十、健康管理的服务对象

可以是一个人或一个群体

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