综合素质：教育观，教师观，*策法规，职业道德，基本教学能力
教育知识与能力：教学基础，学员指导，中学德育，班级管理，教学统计，中学生学习心理，
知识学科：学科基础知识，课程理论知识，教学知识与运用
普通话：发音技巧，普通话练习与技巧，普通话考试技巧
面试与试讲：教学目标，教学效果，教学设计，教学内容，教学评价，教学技能
面试及说课强化训练：考试大纲，20分钟教案，合格教案集，备课技巧，面试技巧。
【教师资格证报考科目】
A参加省统一的普通话考试，成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲以上，部分县市的非重点学校，只要求普通话达到三甲以上，详询请咨询各户籍教育局
B两学（教育学和心理学）参加全省组织的自学考试，获得两学的单科成绩单
C教学能力测试，获得普通话及两学的成绩单之后，申请人在户籍所在地或档案所在地申请教学能力测
D全科通过，一个月取证
【科学完善的考试】
1、师资bao障、坚实课时bao障、一体化教学，立体式测试、完善的教学管理，确保考试高通*。
2、“好友共享”——和朋友一起学习，享受更多优惠和快乐
3、“学员再培”——回馏老学员，献上温馨的待*，优惠的价格
4、“招聘、求职频道”——即时信息发布，帮您登上职场的直通车，追逐自己的梦想
【特殊课程体系】
1老师职业规划：专业的咨询老师帮你进行一对一课前规划，为你选择合适的班型，让你在学习中少走弯路。
2老师循环授课：签署多位行业超A级老师，一次没听够，一次没听懂，可以申请免费再听。
3老师授课：业内教师资格证讲师，华南师范大学老师授课，确保每一个学员都学有所获，bao障学员的合格率。
4专业交流平台：教师资格认证学员数千人，课堂上大家相聚一堂，课后再上QQ，微博，微信继续交流，随时随地地分享学习心得。
【教师资格证合格条件】
A参加省统一的普通话考试，成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲以上，部分县市的非重点学校，只要求普通话达到三甲以上，详询请咨询各户籍教育局
B两学（教育学和心理学）参加全省组织的自学考试，获得两学的单科成绩单
C教学能力测试，获得普通话及两学的成绩单之后，申请人在户籍所在地或档案所在地申请教学能力测试
知识延伸
一题：正弦定理的推论是什么?如何推导?
【参考答案】
第二题：正弦定理在应用过程中要注意哪些问题?
【参考答案】
正弦定理的实际应用分为两种情况一个是已知两角一边求边，一个是已知两边一角求角，当已知两角一边时，那么终结果只有一种;若已知两边一角时，已知角是较大的边所对应的角，终结果只有一个，注意取舍，若已知角是较小的边所对应的角，终结果有两个。
第三题：在正弦定理推导的过程教学中，应该注意哪些问题?
【参考答案】
在学生分小组讨论过程中注意问题的引导，分为直角三角形、锐角三角形、钝角三角形三种情况讨论，比如，我在教学过程中是，在大家一起探究了直角三角形中正弦定理是成立的条件下设计如下问题①当三角形为锐角三角形时，结论是否成立?②断交三角形呢?通过通过这样一个问题，不仅让学生知道数学问题需要分类讨论所有可能出现的情况，真正培养学生分析问题的能力。后教师设问，请同学自己归纳正弦定理内容。分析其结构特点和方程观点。这样问题的设置可以培养学生的逻辑思维能力，同时能更好的理解正弦定理的内容与特点。
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