【课程简介】
课程指导教师资格考试，考试为全*统一的考试形式和考试大纲，考试形式为笔试和面试。
【适合人群】
1、适合基础相对薄弱的考生
2、记忆能力差，自学时间少的考生
3、报考小学阶段教师证学历需要达到本科以上。
【考试科目】
综合素质、教育（教学）知识与能力、学科知识与能力（中学阶段考）
【课程模块】
模块精讲
全面讲解知识和易考点；并配以历年题目进行全面讲解，达到强化理解和记忆的目的，从而夯实学习基础。
考前点题
根据不同阶段考情特点，强化高频考点和重难点（结合全真模拟练习，题目解析）；*测考试热点。
【课程资料】
笔试报考费
考试所需教材
编写的重点笔记
海量的网上题库
核心考点速记、点题资料
【课程bao障】
1、直播课程可在授课过程中与老师互动，不受教学地点的束缚，课后还可以反复观看。
2、24小时学员问题直接对接授课老师
3、学习进度及时提醒及督促
4、专职教务老师全程跟踪教学
【教学目标】
基础精讲
全面讲解知识和易考点；并配以历年题目进行全面讲解，达到强化理解和记忆的目的，从而夯实学习基础。
习题考试
针对考试模块知识点分章节、分题型进行全真模拟练习，全面巩固强化，提高解题技巧。
高频考点
分模块进行知识点串讲，高频考点、重难点、易错点各个突破，从而巩固学习基础。
考前点题
根据不同阶段考情特点，强化高频考点和重难点（结合全真模拟练习，题目解析）；*测考试热点。
知识延伸
43.运动意外的风险评估*须收集和分析的信息是（ ）
A.体格检查、风险分层、运动能力评估、病史B.日常生活习惯、风险分层、运动能力评估、病史
C.日常生活习惯、体格检查、运动能力评估、病史
D.日常生活习惯、体格检查、风险分层、病史
E.日常生活习惯、体格检查、风险分层、运动能力评估
答案：A
44.为了预防运动意外,为一个初次参加运动锻炼的人制定运动计划需要收集的信息有（ ）
A.情绪状态和人际关系、健康和疾病状况、运动爱好和习惯、工作和生活环境
B.日常体力活动水平、健康和疾病状况、运动爱好和习惯、工作和生活环境
C.日常体力活动水平、情绪状态和人际关系、运动爱好和习惯、工作和生活环境
D.日常体力活动水平、情绪状态和人际关系、健康和疾病状况、工作和生活环境
E.日常体力活动水平、情绪状态和人际关系、健康和疾病状况、运动爱好和对惯
答案：B
45.抽样的目的是（ ）
A.研究样本统计量
B.由样本统计量推断总体参数
C.研究典型案例研究误差
D.研究总体统计量
E.计算推确
答案：B
46.全科医疗服务的大特点是（ ）
A. “防治保康教计”一体化
B.强调心身健康相关问题
C.能为当事人提供适当的服务
D. 比专科医疗更加方便便宜
E.对当事人的长期负责式照顾
答案：E
47.关于病人的义务，下列表述正确的是（ ）
A.病人没有协助医院进行随访工作的义务
B.病人有准确提供医疗资料的义务C.病人有在医生指导下对治疗或研究作出负责任决定的义务
D.病人有义务增加自己的完全依从性
E.病人没有上述所有义务
答案：B
48.病人家属对糖尿病患者改变饮食的理解和支持属于影响病人行为的（ ）
A.前置因素
B.促成因素
c.强化因素
D.认知因素
E.后置因素
答案：C
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