公共英语：
公共英语三级精品班：
【开课时间】滚动开班
【招生对象】准备参加PETS三级考试，但不熟悉出题思路的考生
【课程目标】基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技术人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要
公共英语四级精品班：
【开课时间】滚动开班
【招生对象】英语基础良好，希望在英语实用技能方面有所提高的人士 ◎立志在外企寻求发展的人士
【课程目标】通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般**技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。
教学特色:
教学内容实用性强,紧扣考试大纲;
课程侧重学员听说读写能力的培养和提高;
选材新颖,知识性、趣味性并重;
课程特点:1、更注重英语语言交流,从听、说、读、写等多方面,全方位考察考生的综合能力;
2、本课程正是针对该考试而开设,覆盖听力、阅读、完型、写作、口语五大板块,每个版块的内容均紧扣大纲,直击考点;
3、课堂上所用材料均出自官方指定的教材及历年题目,大纲核心词汇揉入课程讲解,内容,已根据大纲进行内容调整;
4、 教学内容紧扣大纲,牢牢掌握考试的脉搏和趋势;
5、 全新生动课件,互动式学习,听课轻松有效率;
6、 专业班主任助教团队,全程指导监督学习,降低学生惰性。
知识延伸
1.了解对话的特点
在托福考试的对话部分，总会出现wh一类的题型，包括：what、when、where、who、why、how。这些词会经常出现在选项中，所以要确保你知道它们在提问哪方面的内容，然后再去回答问题。
托福听力对话中经常会出现一问一答的题型。只有掌握了答案中的关键信息，你才能轻松地回答问题。
2.对话分类
托福听力对话部分可以分为两部分：一部分是学生和老师之间的对话，场景可能是学生询问老师关于家庭作业，论文提交等的内容。
另一种是学生和学校其他工作人员之间的交流，现场通常是图书馆，食堂等。
托福听力部分的对话还包括主旨题、目的题、信息题和重听题。在谈话中，说话人的目的与谈话的主题、说话人之间的关系以及谈话的背景有关。所以托福听力对话中所考察的点都与问题或解决问题的建议有关。
对话还可能涉及再听一遍对话或讲座的一部分，然后听到关于讲话者目的的问题。这和讲座的设置点没有区别，虽然考点是相同的，但侧重点是不同的。
3.科学的训练方法
在托福听力中，由于对话与讲座存在一些差异，所以讲座与对话的练习方法也有所不同。
在练习对话的过程中，我们应该边听边看听力材料。这样做的目的是为了熟悉美式发音和听力速度，为以后打下基础，然后开始做题。
通过对托福听力对话部分的大致了解，可以了解托福听力考试的正式要求。接下来，我们可以总结主题，并根据类别听问题。
在听的过程中，我们可以边听边抄，积累更多的背景知识，提高我们的听力能力。
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