【课程背景】
为推进我省健康管理工作的开展，加强健康管理师队伍建设，我院在广东省人力资源和社会bao障厅领导下顺利组织3次三级健康管理师试点考试后（通*达 ），将于2013年6月29日在广东南大职业培训学院举办二级健康管理师试点培训。有关事项通知如下：
【考试形式】
二级健康管理师考试分为理论部分、技能部分和综合评审部分，理论部分：理论知识，一百分制，采用闭卷笔试；技能部分：测血压、血糖、身高、体重、腰围和实操教案等技能操作考试；综合评审部分：论文撰写和论文答辩，论文在笔试前一个月就要提交，理论、技能和论文都及格通过后，即可参加后的论文答辩，顺利通过后可获得全*通用、认证的《健康管理师》二级（技师级）证书。
【报考条件】
二级（技师级）健康管理师（满足下列条件*一者）：
（1） 取得健康管理师三级证书后，连续从事本职业工作4年以上；
（2）具有医药卫生专业本科学历证书，取得健康管理师三级证书后，连续从事本职业工作3年以上；
（3） 取得医药卫生专业中级及以上**任职资格；
（4）具有医药卫生专业硕士研究生及以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作2年以上。
【课程内容（7天）】
1. 技能操作：测血压、血糖、身高、体重、腰围等技能，查表方法（）
2. 健康风险评估（）
3. 统计学相关知识（）
4. 论文的选题、课题设计以及答辩技巧（两天）
5. PPT制作以及演讲技巧（）
6. 总复习（）
【健康管理师职业意义】
健康管理师是新增职业，可以从事医疗机构、疾病预防机构、社区健康管理、健康监测、健康评估、健康维护等相关工作。
为了适应全面建设小康社会的需要，提高全民族的健康意识和身体素质，培养和造就健康管理人才，人力资源和社会bao障部教育培训中心与北京世健联健商医学研究院共同推出健康管理师岗位能力培训课程。
健康管理师培训项目由北京世健联健商医学研究院负责推广，培训课程采取面授培训+软件支持+网站服务相结合的特有培训模式。学员学完规定课程参加考试的合格者，颁发人力资源和社会bao障部教育培训中心健康管理师岗位能力证书。
健康管理师是负责健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。健康管理师是2005年10月劳动和社会bao障部第四批正式发布的11个新职业*一。
知识延伸
第四期健康管理师考试时间定于11月16日，眼看着考试时间就要来了，越来越多的人开始了后阶段的冲刺，但是知识点除了记在脑子里，还是会综合运用，在考试中正常发挥。为了帮助大家能更好的应对快考试，小编特别设立了“健康管理师11月考前综合案例训练【1-3】”，希望对大家有所帮助！
一般资料：求助者，女性，50岁，*职员，身高1.52米，体重78公斤。
求助者自诉：两年前，体检中发现心脏有毛病，除药物治疗外，大夫要求我瘦身及改善饮食结构，多运动少吃油腻食物。我照办了，四个月曾减肥10公 斤，但好景不长，因调换工作原减肥计划“泡汤”了，新公司有免费午餐，既丰盛又不花钱，这样不到2个月，我又长了好几公斤。心情郁闷，经朋友介绍来做心理 咨询。
健康管理师：您感到有什么不好吗?
求助者：我换工作后胃口特别好，您看这两个多月我都胖得不成形了。
健康管理师：当然，形体美很重要，但……
求助者：(抢话)我知道，胖得这么快准会影响健康，我两年前就发现心脏有问题。
健康管理师：知道是一回事，能否坚持瘦身是另外一回事，我希望这次您能坚持下去。
经双方商定，使用阳性强化法进行心理治疗。
多选：1、行为疗法的理论基础包括( )。
(A)应答性经典条件反射
(B)操作性条件反射
(C)认知心理学理论
(D)实验室发现的学习原则
【参考答案】ABCD
单选：2、在阳性强化法的实际操作中，错误的做法是( )。
(A)靶目标设定的越全面越好
(B)设定的目标可以测量
(C)设定的目标可以分析
(D)设计新结果取代以往不良行为产生的直接后果
【参考答案】A
单选：3、健康管理师首先应( )。
(A)制定干预措施
(B)制定咨询方案
(C)矫正歪曲认知
(D)评估咨询效果
【参考答案】B
多选：4、阳性强化法的咨询目标应包括( )。
(A)广泛的
(B)具体的
(C)可测的
(D)客观的
【参考答案】BCD
多选：5、关于阳性强化法，下述说法正确的包括( )。
(A)一个后天习得的行为如得以持续，一定被其结果所强化
(B)如建立或保持某种行为，*须对其施以奖励
(C)如要消除某种行为，就得设法给予惩罚
(D)奖惩法适用于有行为障碍的求助者
【参考答案】AB
多选：6、该求助者的关键问题包括( )。
(A)怕发胖影响形象
(B)怕发胖影响职业生涯
(C)怕发胖影响健康
(D)怕发胖影响夫妻关系
【参考答案】AC
多选：7、阳性强化法的治疗环节包括( )。
(A)明确靶目标
(B)适度模仿
(C)监控靶行为
(D)及时强化
【参考答案】ACD
多选：8、在使用阳性强化法时，应注意的内容包括( )。
(A)及时奖励正常行为
(B)漠视、淡化异常行为
(C)合理安排强化程序
(D)重视负强化作用
【参考答案】AB
多选：9、行为疗法包括( )。
(A)系统脱敏法
(B)求助者中心疗法
(C)阳性强化法
(D)精神分析法
【参考答案】AC
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