杭州上城区感统失调训练哪家好

1、不喜欢被人抱，有时甚至拒绝他人的触摸、拖手；不喜欢人多的地方。却喜欢拥抱别人。
2、拒绝理发、洗发、洗脸。
3、不喜欢穿鞋，喜欢打赤脚。
4、不喜欢或特喜欢特定质料的衣服。
5、喜欢吸手指，触摸生殖器。
6、偏食、逃避咀嚼。
7、对某种感觉特喜欢。如：玩沙，刮东西。甚至显得固执而又会拒绝。拒绝使用某质地的用材。如：胶泥、浆糊等。
8、痛觉迟钝，以致意外碰伤流血而不易察觉。
9、反应慢，动作不灵活，发音或小肌肉运动都显得笨拙不佳。

1、喜欢自转，而且转很久不觉头晕。
2、喜欢看、玩转动的东西。
3、喜欢边走边跳。
4、经常喜欢爬高。
5、平衡差，走路东倒西歪，经常碰撞东西。
6、不喜欢把头倒立。
7、注视、追视能力弱，数数时常要用手指指着数才能完成。
8、颈部挺直时间较同龄儿童短，常垂头。

1、喜欢他人用力推、挤、压。
2、手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作。
3、动作模仿不到位，常望着手脚不知所措。
4、俯卧地板时全身较软，把头、颈、脑提起特别困难。
5、坐姿不够稳定，坐时会东倒西歪。
6、力度控制较差，常会因太用力而损坏玩具或因力度太小抓不住东西。
7、速度控制较差，跑起来难以按指示停止。
8、对蹦跳的要求高，喜欢摔跌自己的身体，喜踮脚走。
9、自伤，咬玩具。

1、常会掩耳朵或按压耳朵。
2、对尖锐或拉高的声音一点也不讨厌，甚至喜欢。
3、有时对很小的声音感兴趣。
4、在教室里对外界的声音很敏感。
5、常会听到某种声音而发呆。
6、对某些特定的音乐固执的喜爱。
7、特别害怕听某些声音。
8、对巨响反应较差，甚至无反应。
9、喜欢无端尖叫或自言自语。

触觉的活动是以手、脚及全身不同位置接触不同质地的物件，过强不可勉强，应以孩子的感觉需要为依据。
1、 寻宝游戏；
2、 麻布刷身游戏；
3、 吹风机游戏；
4、人肉三文治或大笼秋压滚游戏；
5、 玩胶泥游戏；
6、 球池游戏；
7、 钻被子游戏；
8、 抓痒游戏；
9、 口腔按摩等。

1、摇晃和旋转的活动（如：圆通、吊桶、秋千、转大笼球、掉兜等）
2、 跳跳床
3、滑板活动（如：冲滑板、爬滑板、滑板推球、滑板转圈等）
4、 走平衡木、平衡台等
5、 踩脚踏车
在训练过程中特别提醒：要缓慢安全，没有威胁感，避免强制他们接受。在进行摇晃和旋转活动时应密切注意孩子的反应：是否有精神不振，脸色发白，呕吐，贪睡等情况，平衡觉训练活动切勿过量。