莱芜莱城区执业药师培训怎么收费

    2020-09-15发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 上课班制:

    随到随学

  • 授课时间:

    业余时间

  • 授课对象:

    执业药师的学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:多个校区,电联加微信
  • 课程详情

  • 机构简介
  • 地图信息
  • 预约试听

执业药师班招生简介

:执业药师报考条件

一、凡***公民和获准在我国境内工作的其他国籍的人员具备以下条件*一者,均可报名参加执业药师资格考试。

1、取得药学、中药学或相关专业中专学历,从事药学或中药学专业工作满七年。

2、取得药学、中药学或相关专业大专学历,从事药学或中药学专业工作满五年。

3、取得药学、中药学或相关专业本科学历,从事药学或中药学专业工作满三年。

4、取得药学、中药学或相关专业第二学士学位研究生班毕业或取得硕士学位,从事药学或中药学专业工作满一年。

5、取得药学、中药学或相关专业博士学位。

二、免试条件按照**有关规定评聘为***,并具备下列条件*一者,可免试药学(或中药学)专业知识()、药学(或中药学)专业知识()

1、中药学徒、药学或中药学专业中专毕业,连续从事药学或中药学专业工作满20年。

2、取得药学、中药学专业或相关专业大专以上学历,连续从事药学或中药学专业工作满15年。

三、成绩管理考试以两年为一个滚动周期。报考全部科目的人员,须在连续两个年度内通过考试;免试部分科目的人员,须在一个年度内通过考试。

四、组织报名和资格审查报名考试人员请持毕业证、职称证、身份证(原件)、从事专业工作年限证明、近期一寸彩色照片二张。报考人员的资格条件由人事考试部门负责审核并存档备查。免试人员的资格条件,由各市人事局职称部门负责审查。

【课程详情】1、本课程包括系统精讲班、冲刺串讲班、考试班。2、全程网络课堂,随时随地查缺补漏,反复学习。3、行家一对一在线答疑,无后顾之忧。4、9套高含金量试题,直击考点。
一、授课师资
均为北京大学医学部、首都医科大学、协和医科大学、北京中医药大学、北京大学口腔医院等高校的行家教授。豪华阵容,强势出击!
二、经典培训模式让您复习有章可循
课程采用先进的培训模式进行教学,采用讲、练、评相!授课行家在讲授的过程中,将考试的重点、难点、易考点告知学员,让大家在面对这类题目的时候能够迎刃而解。
三、考试成功掌舵者——教辅资料
教辅资料不仅为您的医考指明方向,更为您的成功奠定基矗新锐课程的教材多年不断修订、更新,更适合考生备考使用,内容简单扼要、通俗易懂,是考生备考的良师益友!
四、多年合格经验确保通过
通过不懈的努力,之奋斗在为考生服务的前沿,把较有效的的复习方法、质的精讲课程、较实用的备考试题奉献给广大学生。连续多年,在金英杰课程培训学习的考生通*都在 以上!
五、舒心的后期服务

在医考临近的时间里,对考生进行考前热身,对于复习还未达到标准的考生采取紧急援救措施,让考生把知识上的漏洞降低到点。通过考前心理因素调节以及考场上的答题技巧,在复习的后期做较舒心的服务。


知识延伸

这几年,随着医患矛盾的升级,医患关系越来越紧张,也让很多人对医生这个职业有了很大的误会,甚至戴有色眼镜去考量这个职业,患者对医生缺乏信任,认为医生没有医德,只是以利益为先,放大病人病情,乱做检查乱开药。但是,19年底的一场新冠肺炎疫情让人们刷新了对这个职业的认识,疫情面前,他们踊跃报名,逆行而上,把担心和恐惧都抛到了脑后,只留下疫情的豪迈之情。他们舍小家,为大家,甚至牺牲了生命来守护这份事业,被尊称为“美逆行者”、“美武汉天使”,而这又对医德作出了美的诠释。

那到底何为医德?何为医德境界呢?作为医学伦理学中比较爱考的一个内容,我们今天就来好好说一说。

医德,是医学伦理学的主要研究对象,指医务人员在医疗卫生服务的职业活动中应具备的品德。而所谓医德境界,是指医务人员从一定的医德观念出发,在医德修养过程中所形成的医德修养水平和医德品质状况。分为四种境界:

1.高境界:为医奉献的医德境界。能够无私利他、自我牺牲而决不损人利己。古今中外许多许多名医达到了这种境界,如白求恩大夫、孙思邈等,如奋战在抗疫的美逆行者。

2.基本境界:以医为业的医德境界。能够为己利他,从不做损人利己行为。

3.低境界:以医谋生的医德境界。利己而从不做损人行为。

4.不道德境界:以医谋私的医德境界。损人利己,纯粹害人、纯粹害己行为。

那具体又该如何评价呢?解除患者病痛,促进患者健康是医学科学的根本目的*一,是评价和衡量医务工作者行为是否符合道德以及道德水平高低的主要标准。因此评价医德首要标准就是看其行为是否有利于患者疾病的缓解、痊愈和生命的安全。其次就是看其是否有利于人类的生存环境的保护和改善;是否有利于人类的健康、长寿和优生;是否有利于医学科学的发展;是否有利于群体健康水平的提高及社会文明的进步。

因此对医德的评价应客观公正,对医德境界的认识更不能戴有色眼镜,如此才能更好的推动医学事业的发展。


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